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4.1营造地表形态的力量活动:思考:导致坚硬的石块伤痕累累、支离破碎的主要外力作用是什么?请两位同学上讲台实验:一名同学端着堆有小沙丘的托盘,另一名同学用电吹风对着托盘中的小沙丘吹,观察风对小山的作用。要求:1.电吹风向着没有沙堆的一侧。2.电吹风的风力由小到大变化。3.电吹风的吹嘴与托盘边沿接近。4.认真观察实验,得出正确的结论。学生分组实验:在一个大托盘内盛一些沙子,将沙子堆成山的形状,用细小的水流冲刷,观察水对沙子的作用。要求:1.托盘稍向没有沙堆的一侧倾斜。2.从沙堆顶部稍偏一侧浇水。3.倒水时一定不要多。4.认真观察实验,得出正确的结论。风蚀蘑菇瀑布海蚀柱、海蚀崖角峰侵入型岩石圈的物质循环课堂练习