九年级语文下册第5课《词两首》同步练习语文版.doc

词两首·同步练习一、基础题（14分）1．给加点字注音或根据拼音写汉字。（6分）素裹（）折腰（）谦逊()风骚()粉suì()lǎ()叭2．下列词语中加点字解释不全对的一项是（）（2分）A．分外（特别）略输（差）B．须晴日（等到）顿失滔滔（立刻）C．惟余莽莽（只）俱往矣（都）D．西风烈（剧烈）苍山（苍茫）3．判断修辞。（4分）①残阳如血。()②顿失滔滔。()③看红装素裹。()④欲与天公试比高。()4．填入横线上恰当的一项是（）（2分）然他已经丧失了明是非的能力那么使跟他争得面红耳赤恐怕也无济于事。A．即辩既辨B．既辩即辨C．既辨即辩D．即辨既辩二、整体感悟（4分）1．《忆秦娥·娄山关》中“西风烈长空雁叫霜晨月”如何理解？（2分）2．《沁园春·雪》中“惜秦皇汉武”中的“惜”是何意思？（2分）三、课文阅读题（20分）阅读《沁园春·雪》的下阕回答问题。1．给下阕划分层次。（2分）2．“竞”的意思是“折腰”的意思是。（2分）3．评论的几位古代帝王依次是（4分）4．“风骚”本指里的和里的此处指采用了的修辞方法。（6分）5．作为一代伟人的毛泽东一生写下了大量的诗词相信你也积累了不少请写出他的一首诗或词。（6分）四、类文阅读题（4分）沁园春·长沙独立寒秋湘江北去橘子洲头。看万山红遍层林尽染；漫江碧透百舸争流。鹰击长空鱼翔浅底万类霜天竞自由。怅寥廓问苍茫大地谁主沉浮？携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年风华正茂；书生意气挥斥方遒。指点江山激扬文字粪土当年万户侯。曾记否到中流击水浪遏飞舟？1．给加点字注音。（4分）舸()怅()遒()遏（）2．解释词义。（4分）竞：寥廓：主：挥斥：3．填空。（6分）上阕中“看”字领起的内容从到描写了的景色；下阕中“恰”字领起了组句子展示了同学们的革命精神表现出革命青年们对反动统治者的极端表现出的气魄。4．分别概括上下阕的内容。（4分）5．假如你是词中所写的革命青年你看了该词会有何感想试写出来。（30字左右）（6分）赏析：该词和课文第二首均是按“沁园春”的词牌所写意境开阔读了为之亢奋。不同的是课文借北方壮丽的雪景讴歌祖国的大好河山而该词借湘江秋景来暗示了革命的蓬勃发展势不可挡。课文最后三句直抒胸臆点明主旨而该词最后用问句作结明确回答上阕提出的问题是全词的收束。五、中考题（18分）不可忽视的土壤污染①土壤、水、阳光和空气是大自然赋予人类和其他生物生存的四大要素。一般的污染马上就能引起大家的关注而土壤污染引起的不良后果要在几年、几十年甚至上百年后才能显现出来。所以人们常常忽视对土壤污染的整治。②近年来由于人口的急剧增长和工业的迅猛发展固体废物的倾倒和堆放量日益增多有害废水不断向土壤中渗透大气中的有害气体和漂浮的尘土也不断随雨水降落在土壤中导致了土壤污染。③土壤污染所造成的危害有以下几个方面：第一土壤污染导致严重的直接经济损失对此目前尚缺乏系统的调查资料。仅以土壤重金属污染为例我国每年因重金属污染而减产的粮食就有1000多万吨被污染的粮食每年也多达1200万吨合计经济损失至少200亿元。第二土壤污染导致食物品质不断下降。我国大多数城市近郊土壤都受到了不同程度的污染许多地方的粮食、蔬菜、水果等食物中的镉、铬、砷、铅等重金属含量超标和接近临界值。第三。土壤污染会使污染物在植物体中积累并通过食物链富集到人体和动物体中危害人畜健康引发多种疾病。另外受到污染的土壤表土在风力和水力的作用下进入到大气和水体中导致大气污染和水体污染。④为了控制和消除土壤污染科学家们提出了许多解决办法：首先要控制和消除污染源加强对工业“三废”的治理。其次是采用生物（例如蚯蚓等）降解净化土壤。还可以通过增施有机肥、换土和深翻等手段治理土壤污染。⑤近年来世界各国的环保专家和生物学家都提出了让植物来净化土壤的新方案。他们培养出各种转基因植物让它们吸收土壤中的有害物质然后集中起来焚烧处理这样经过植物吸收后的重金属还可以提炼出来变废为宝不但净化了土壤还获得了贵重的重金属。与传统的化学、物理等除污手段相比植物除污具有投资和维护成太低、操作简便、不造成二次污染、经济效益明显等优点。1．给文中加点的字注音。（2分）渗透2．本文的说明内容除了土壤污染不被重视、土壤污染的原因和危害之处还有。（3分）3．第③段中加的词“至少”在句子中的作用是：。（3分）4．填充下面方框完成植物净化土壤的过程。（每空6个字）（4分）培养转基因植物→→→提炼重金属5．请在下边给第③段空白处补写一句话。（3分）6．为了提高人们对土壤及环境的保护意识请你设计一条公益广告。（含标点20字以内）（3分）六、创新片段作文题（20分）诗歌是一种有韵律感的作品讲