春七年级数学下册 5.4 平移导学课件 (新版)新人教版-(新版)新人教级下册数学课件.ppt
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第五章相交线与平行线5.4平移1.知道平移的概念知道平移前后两个图形对应点连线平行且相等的特性.2.会平移作图会应用平移的性质解决简单的问题.欣赏以上图片你知道这些图片是由什么基本元素怎样构成的吗?3.你能说出平移作图的一般步骤吗?与同伴交流一下.1.已知∠ABC=50°将它向左平移10cm后得∠EFG则∠EFG的度数为_______.2.已知等边三角形ABC的边长为5cm将它向下平移8cm后得三角形EFG则三角形EFG是_______三角形其边长为______cm.解:给出以下两种作
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5.4平移1.理解平移的定义及性质;(重点)2.会利用平移的性质进行简单的作图.(难点)仔细观察下面一些美丽的图案它们有什么共同的特点?能否根据其中的一部分绘制出整个图案?如何在一张半透明的纸上画出一排形状和大小如图的胡巴呢?辘轳上的水桶想一想:请看图片平移是由什么决定的?思考:如图在所画出的相邻两个胡巴中找出三组对应点连接这些对应点观察得出的线段中它们的位置长短有什么关系?分析:解析:设顶点BC分别平移到了B′C′根据“经过平
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5.4平移情境引入探究1探究2探究2小结练习2练习3应用提高如图在网格中有△ABC将点A平移到点P画出△ABC平移后的图形.①将点A向___平移___格再向____平移_____格得点P;②点B、C与点A平移的一样得到B′C′;③连接得到△ABC平移后的图形.练习5今天
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