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2020-2021学年第一学期期末教学质量调研初二语文试卷2021.01注意事项:1.本试卷共16题,满分130分,考试用时150分钟;2.答题前,考生身必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上,并认真核对条形码上的淮考号、姓名是否与本人相符合;3.答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再涂选其他答案;非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题;4.考生答题必须答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上无效。第一部分(25分)1.阅读下面的文字,根据要求回答问题。我把优秀作家分成三类:一类可读其代表作,一类可读选集,一类可读其全集。有位大学生要去(piān)僻的远方支教,问带什么书好,我说:若只带一部,那就带罗曼・罗兰的《约翰・克里斯多夫》,它的精神体(pò)能激励你变得强壮,让你美好而自足地对世界,不再(A.盲目B.麻木)求教或求助于他人。就精神的端庄和美而言,我推(chóng)_______罗曼・罗兰和茨威格,我称之为“人类作家”,亦即前面说的第三类。茨威格的文字有一种罕见的高尚的纹理,有一种抒情的诗意和温润,他对热爱的事物有着毫不(lìn)惜的赞美,尤其对女性,极尽体贴与呵护,很绅士、很君子,是天生的贵族,我欣他的心性和教养,高度信任他的文字。读罗曼・罗兰和茨威格,越早越好,否则,一旦读了大量流行书和快餐书之后,口味被熏得太重了就很难领。(A.略B.掠)他们的美感。一个人,拿什么来为自己奠基,拿什么做“人之初”的精神功课,极其重要。应该趁着青春,多读几部优秀长篇。(逃自王开岭《读书:生命最美好的举止》)(1)根据拼音写汉字①(piān)__________僻②体(pò)__________③推(chóng)__________④(lìn)__________惜(2)选择合适的字词填空。①__________(A.盲目B.麻木)②__________(A.略B.掠)2.默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应作家。。(1)征蓬出汉塞,__________[()《使至塞上》](2)__________,志在千里。(曹操《龟虽寿》)(3)轻舟短棹西湖好,__________。(欧阳修《采桑子》)(4)此中有真意,__________。(陶渊明《饮酒》)(5)富贵不能淫,贫贱不能移,__________。(《孟子》)3.“小林漫画"(图1、图2),总是在画面上配上三两语,让寓意活灵活现。请仿照“小林漫画”的风格,为“图3”也配上“三言两语。名著阅读考查。4.《红星照耀中国》一书中,斯诺没有采访以下一位红军领导人?()A.朱德B.彭德怀C.周恩来D.徐海东5.下面这段话,是出自某本名著正文前的“作者的话”。请根据你的阅读经验,判断这段话最可能出现在哪本书中?()这件事促使我在一段时间内更多地思考了一个科普作家的道德问题。首先,科普创作要有正确的动机,方能有佳作。从事科学事业无论是科研还是科普的人,若将目光倾注于名利,则未免可悲可叹。我们应该记住乐圣多芬的一句名言:“使人幸福的是德行而非金钱。这是的经验之谈。”A.法布尔《昆虫记》B.卞毓麟《星星离我们有多远》C.蕾切尔・卡森《寂静的春天》D.李鸣生《飞向太空港》6.班级开展“跟法布尔学观察”的阅读专题探究活动,有同学发现《昆虫记》的三个片段隐藏了“观察”的奥秘。请根据以下文字材料,说说你对如何做个“观察家”的感想心得,150~200字。片段1:我持之以恒的观察有了初步的满意的结果是在六月的第一个星期,我突然发现母鸡一动不动,输卵管垂直地插入土层里。它并不在意我这个冒失的观察者,久久地待在那同一个点上……为了保险起见,我又继续察了两天。(选自《田野地头的蟋蟀》)片段2:我把一只要蜕变的幼虫的一个翼放在放大镜下仔细观察。我看到上面有一束呈扇形辐射开来的粗壮翅脉,其间夹杂着另外一些苍白而细小的翅脉。最后,还有许多很短的横线,更加细微,弯成人字形,补足了这个组织。(选自《灰蝗虫》)片段3:啊!瞧它那副滑稽相,嘴上还叼着一只长烟斗!这烟斗如马鬃,棕红色,几乎笔直,其长无比,以致橡栗象只好斜着身子,让它伸直,免得折断,像头前伸出一支长矛似的。这么长的一根尖桩,这么一个怪鼻子,橡栗象用它来干什么呀?(选自《象态橡栗象》)第二部分(45分)阅读下面的古诗文,回容各题。周亚夫军细柳上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,毂弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。