情景型扩展题的解答方法附答案.docx

情景型扩展题的解答方法附答案情景型扩展题的解答方法附答案每一门功课都有它自身的规律,有它自身的特点,语文当然也不例外,如果同学们在平日的学习和练习中,注意了这些规律和方法,语文也一定会得心应手。下面，小编为大家分享情景型扩展题的解答方法附答案，希望对大家有所帮助！情景型扩展题的解答方法附答案篇1情景型扩展题的解答方法：符合情景，善于描写这种试题往往给出一定的情景要求，如，场合、背景、情调、气氛、对象等等，解题一般运用下面的方法：①符合情景要求，比如喜、乐情感色调的不同等；②采用比喻、拟人等修辞手法，追求语言生动性；③对事物从声音、色彩、形态等方面进行描写。例：根据两种不同情景，分别扩展语句，每段不少于20个字。①在心情愉快时，看小草。（用比喻句）②在心情忧郁时，看小草。（用拟人句）[解析]扩展的实质是用描写句抒发愉快忧郁两种相反的情感，要求用比喻、拟人写借景抒情的句子。答案：①一阵微风吹过，小草就像穿着绿色裙子的小姑娘，轻轻起舞。②这棵小草，那么纤细，那么柔弱，孤独地向阳光伸着小手。【能力训练】1．一首小诗写道：花红//夜暖//故乡正是春天//我在梦中向你靠岸。请根据诗意，按照下面的两种情景，以花和夜为重点内容，分别扩展成一段话，每段不少于20个字。①春天花②梦中花[解析]花和夜是描重点，其实，这道题还隐含着一个抒情重点，即思乡之情。答案：①春天来了，故乡又是一片杏花海洋了吧？我这个身在异乡的游子，仿佛闻到了花的香气，心已醉了。②今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱，在这醉人的春夜里，我在梦中荡开了一只小舟，向着故乡划去。2．根据提示的语境，各写一段生动形象的话。（每段不少于30字）①毕业前夕，赠言同学：②应征入伍，祝贺亲友：[解析]一是要考虑话语对象，二是注意抒发真挚的情感，三要做到生动形象，采用合适的修辞手法。答案：①三年同窗，共沐一片阳光；今朝分别，何日共创未来？愿逝去的岁月，都化作美好的回忆，永驻你我心房。②广袤的天空吸引你展翅高飞，蔚蓝的大海召唤你扬帆启航，雄伟的高山激励你奋勇攀登，辽阔的草原等待你策马驰骋军旅生活，因你而更精彩！3.根据以下两种情景，以微笑为重点，分别扩展成一段话。每段不少于30字。情景一：课堂上老师微笑答：情景二：病房里护士微笑答：[解析]微笑是心灵的花朵，对别人关心爱护的具体表现，但是对象不同具体内涵也会有所差别，一是学生，一是病人，那么作用也就不同，解答时要采用比喻句，适当阐述微笑的意义。答案：情景一，课堂上，教师的微笑像温暖的春风，吹散了我心头自卑的阴影，使我重新扬起了生活与学习的风帆。情景二，病房里，护士浅浅的微笑像一支悠扬而振奋的乐曲，拨动了我烦乱的心弦，我顿觉阳光真好，生活真美。情景型扩展题的解答方法附答案篇2①某日下馆子，碰到一个有趣的情景。②一位食客点了一道菜：清蒸鳜鱼。服务员从水中捞出一条活鱼按量计价并让食客过目检验。食客要求服务员把鱼狠摔一下,服务员照办不误，然后又把鱼捡起来入厨烹调。据说有的餐馆将活鱼给食客，看后，到厨房里又投入水中养起来，另换一条死鱼人锅。食客的对策便是将鱼摔个半死让你当即将鱼入锅，“偷梁换柱”便不成了。这种做法是否相沿成习，我不知道，但决非这位食客的“即兴之作”。③既然食客有了相当的经验，且发明了“防范术”，死鱼换活鱼的事大概是有的。想起多次吃过店里的烤鸭，戴高帽的厨师总向食客出示整鸭，尔后退到厨房里去切削装盘，端出来的是否“原装”却未可知。倘若是人，幕前亮相，幕后换装，还多少能辨别出些面目来，而烹调加工后的鱼鸭之类实在是难以辨别真伪的。④但问题还有另一面。如果店家诚信无欺，这摔鱼的要求不免苛刻失礼。纵为生意计，勉强为之，也算是尊严的被亵渎。这人际关系的“紧张度”也真够令人难堪。⑤然而疑者无罪。欺诈行为，随处可闻，让人不得不防。可叹的是，这样活着太累也太恐惧。仿佛只有家里安全，出了门，入了社会的大环境，就得加倍小心地走路，谨防陷阱或冰窟。正经的商家也不好过，他将时时准备看顾客怀疑的目光。⑤这种叫人不舒服的社会氛围，倒使我想起了一则电视小品。一个因故转让火车票，一个急需购票，两人交易做成，购票者忽然疑惑那位售票人为何照原价卖，莫非票是假的.？售票人则疑惑起那位购票者竟说钱不必找了，莫非钱是假的？于是重又纠缠起来，纠缠到眼睁睁看着火车开走。此中虽无票贩子与造假钞者参与，但这类人的恶劣行径却扰乱了正常的人际关系逻辑。正常人的正常行为被打上了问号。更有甚者，便是公共场会里有行善动机的人，也常常因怕边谈解而退避三舍，社会上空的疑云可谓浓矣！(7)人的生活实在需要好的环境。所谓好的环境并非仅仅如目下的购房的地点选择那样，交通购物便利、服务设施齐全就够了。整天打头碰面的“周围人”怎样，其实是不可忽视的要素。这就是你生活其中的“人文环境”。(8)人文环境”的核心内容大概便是“社