五年级语文上册 桂花雨课件 人教新课标版 课件.ppt

请欣赏：歌曲童年是美好的、幸福的、难忘的回忆童年美好的事情更是一种享受充满了乐趣。让我们一起走进作家琦君的童年欣赏美丽的桂花雨。桂花雨桂花：也称木犀木犀科。常绿小乔木高达15m冠卵圆形。叶对生硬革质椭圆形至卵状椭圆形全缘或具疏齿。花簇生叶腋或顶生聚伞花序黄色或白色极香花期中秋。核果椭圆形蓝紫色翌年夏初成熟。原产我国西南、华中等地今各地普遍栽培。变种较多有金桂、银桂、四季桂。是传统的名贵香花城市绿化、美化的重要树种。桂花经蜜饯后可做各种甜食。琦君（1918—）现当代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。毕业于杭州之江大学中文系师从词学家夏承焘。1949年赴台湾在司法部门工作了26年并任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。后定居美国。出版散文集、小说集及儿童文学作品30余种内有《烟愁》《细纱灯》《三更有梦书当枕》《桂花雨》《细雨灯花落》《读书与生活》《千里怀人月在峰》《与我同车》《留予他年说梦痕》《琦君寄小读者》《琴心》《菁姐》《七月的哀伤》以及《琦君自选集》等。1、自学课文中的生字新词；理解课文内容体会作者表达感情的句子的含义。2、能想象课文描写的情景体会作者表达的思想感情有感情朗读课文。3、体会作者喜欢桂花、摇桂花的乐趣和热爱家乡的思想感情。箩杭初读课文品读课文2.分别画出描述桂花树和桂花香气的语句想一想每句话的意思并与同小组的同学交流感受。①桂花树的样子笨笨的不像梅树那样有姿态。一个“浸”字形象地写出了桂花的香气桂花不仅花开时香晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花永远香在人们的心里。它的香已挣脱了季节的束缚香甜了四季也香甜了人们的生活。3.为什么说摇花对“我”来说是件大事？a.理解“这下我可乐了帮大人抱着桂花树使劲地摇”。b.想象“桂花纷纷落下来我们满头满身都是桂花。”的情景。c.为什么说桂花纷纷落下来的情景“真像下雨”而且是“好香的雨”？②桂花摇落以后挑去小枝小叶晒上几天太阳收在铁盒子里可以加在茶叶里泡茶过年时还可以做羔饼。③可是母亲说：“这里的桂花再香也比不上家乡院子里的桂花。”于是我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”还有那摇落的阵阵桂花雨。1．八月桂花十里飘香。杭州有一处小山全是桂花树花开时那才是香飘十里。可是母亲说：“这里的桂花再香也比不上家乡院子里的桂花。”同是桂花难道在不同的地方香味就不一样吗？为什么？母亲这句朴素的话与“月是故乡明”如出一辙。母亲每年都闻着桂花的香气关注桂花收获桂花体验着馈赠桂花的快乐吃着桂花做的食品喝着桂花茶。桂花已充盈她生活的全部空间。家乡院子里的这棵桂花树是唯我的是母亲生活乃至生命的一部分还会有什么可以替代它呢？桂花是没有区别的问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花而是用情感在体味它们。一亲一疏感觉自然就泾渭分明了。从中我们不难看出家乡在母亲心中的分量。2．“于是我又想起了在故乡童年时代的摇花乐还有那摇落的阵阵桂花雨。”这句表达了作者怎样的思想感情？这个“又”字说明作者不止一次地想起故乡童年时代的“摇花乐”和桂花雨只是这次母亲的话使他又一次想起。淡淡的一句话却传递出了作者对故乡桂花深深的怀念。家乡的桂花是跟作者童年的快乐连在一起的那种“摇花乐”和桂花雨已植进了他的生命成为他幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。这恐怕是作者难忘家乡桂花的真正原因。扩展思维练习：