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教学课件第6章整式的加减6.3去括号6.3去括号用分配律计算思考下列问题并与同学交流。(1)时代中学原有a台电脑暑假新进购b台电脑同时淘汰c台旧电脑该中学现有多少台电脑?(2)李老师去书店购书带去人民币a元买书时付款b元又找回c元李老师还剩余多少元?(3)计算下面的两组式子你发现什么规律?3x+(2x-x)=3x+2x-x=3x-(2x-x)=3x-2x+x=去括号:例1先去括号再合并同类项:(1)4a+(2a-b)(2)2ab-(3ab-2a)(1)2、先去括号再合并同类项(1)去括号时应先判断括号前面的符号。(2)去括号时应将括号前的符号和括号一起去掉。(3)括号内原有几项去括号后仍有几项不能丢项。(4)去括号后括号内各项要么全变号要么全不变号。(5)若括号前是数字因数时应利用乘法分配律先将该数与括号内的各项分别相乘再去括号切勿漏项。