选取立论的角度.ppt

选取立论的角度无帅之兵,谓之乌合。立论针对客观事物或问题，直接提出自己的见解和主张，阐明理由，表明自己的态度。刘邦：夫运筹帷帐之中，决胜千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也司马迁:自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年遂亡其国，自死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引“天亡我，非战之罪也”，岂不谬哉！李清照：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。杜牧：胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。总结：不同时期，不同人物对项羽的评价也会有所不同。从不同的角度思考水，想想可以确立哪些论点。1、从运动的角度，论点可提炼为：共同进步，共同提高。2、从坚持的角度，论点可提炼为：水滴石穿，坚持不懈，锲而不舍，金石可镂。3、从舟行水上的角度，论点可以是：学如逆水行舟，不进则退，有志者当做时代的弄潮儿。4、从时间如流水的角度，论点可以是：有志者应惜时如金。5、从流动的角度，论点可以是：流水不腐，户枢不蠹。6、从浇灌的角度，论点可以是：水滋润了绿叶，滋润了生命，也造就了自己。7、从水只向前流的角度，论点可以是：水遇到阻碍，不但不退缩，反而激发出更大的气势。8、从水的作用引申角度：水可载舟，亦可覆舟。找出下面这则文言材料中的关键句，然后依此确立一个论点。北人生而不识菱者，仕于南方。席上啖菱，并壳入口，。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知；并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”对“滥竽充数”进行多角度的思考，主要有哪些角度呢？应帮助南郭先生，发挥集体主义、团队精神总结阅读《放手的爱》，从不同的角度提炼论点。根据下边材料，联系实际，运用辩证思维，看能提炼出几个观点。在古希腊神话中有这样一个故事：地神盖娅的儿子安泰在和敌人赫拉克勒斯格斗时，只要脚不离大地，便可源源不断地从母亲那里汲取力量，击败任何强大敌手。但不幸的是，这个奥秘被对手发现，安泰被诱骗到空中，离开大地的安泰因得不到能量而被扼死。安泰角度赫拉克勒斯角度写作应选取的最佳角度选择“安泰与赫拉克勒斯”故事中的最佳角度。立意方面存在的主要问题立论的原则。材料一1987年，七十五位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：您在哪所大学学到您认为最重要的东西?那位老人平静地说：“是在幼儿园。”“在幼儿园学到什么?”“学到把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭要洗手；做错事要表示歉意；要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的最重要东西就是这些。”这位学者的答话，代表了到会科学家的普遍看法。1、教育要从幼儿抓起2、高尚的品德，良好的习惯，让人终身受益3、必须重视基础教育4、要进一步尊师重教5、要像科学家那样谦逊6、要培养自己的观察能力7、科学家一定要讲文明第6个论点只涉及材料中的一句话，没有提炼、抽取出全部材料的精神。5、7两个论点跟所供材料没有什么关系。