信访举报制度微课说明.doc

信访举报制度微课说明假如是你在生活中遇到探究与共享中的民警你会怎么办？你还遇到过类似的事情吗？你又是怎么处理的呢?都有哪些情况需要我们行使监督权呢？设计意图：学生纷纷发言列举事例回答问题，归纳教材分析民主监督方式的含义、特点、作用。探究提问：如果当你遇到国家机关工作人员出现渎职行为时，你会通过什么途径行使你的监督权？并说明你选择某种方式的原因。举例说明：学生举例当地信访部门及热线电话设计意图：通过这个环节的教学，使学生能够了解自己身边的民主监督的渠道，以便更加充分行使自己的民主监督权。