江苏省泰州市2012-2013学年七年级语文上学期期中试题 苏教版.doc

江苏省泰州市2012-2013学年七年级语文上学期期中试题苏教版一、积累与运用(共30分)1.根据拼音在横线上写出相应的汉字。(4分)翻开《千家诗》诗作中丰富的颜色给生活涂上了xuàn丽的色彩：“红紫芳fēi”“橙黄橘绿”“白鹭上青天”令人眼花liáo乱心kuàng神怡。2.下列标点符号使用有错误的一项是(2分)A.只要我们善于从生活中找“米”就会有写作之源。B.从前在家乡我最爱看天上密密麻麻的繁星。C.“你是我的榜样。”有个人说：“我要是炼成你这样就好了。”D.亲近文学是一个人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。3.下列加点的成语使用有错误的一项是(2分)A．小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、红豆熬成的八宝粥占全了色、味、香盛在碗里令人赏心悦目舍不得吃。。B．班长提议星期天去敬老院参加义务劳动大家随波逐流表示赞同。C．小李沉溺于网络游戏已经到了十分危险的地步他却不以为然我行我素。D．文学作品对人的影响是潜移默化的。4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分①一④每题1分第⑤题4分)①小人比而不周。②登高必自卑。③东隅已逝。④东风不与周郎便。⑤走进唐诗宋词我们可以充分感受到人们的月亮情结：《十五夜望月》中“”的诗句既扩大了望月者的范围又写出了天下离人的绵绵情思；《水调歌头》(明月几时有)中“”的词句让我们感受到了苏轼对弟弟苏辙的美好祝愿之意。5.名著阅读。(6分)(1)国（国籍）著名作家（人名）创作的《汤姆索亚历险记》自问世以来就以无穷的魅力吸引着全世界的青少年朋友。(2)“洞中历险”是《汤姆索亚历险记》中的精彩篇章。请借助阅读经历完成下面两小题。(4分)①与汤姆一起经历这次曲折、紧张的历险过程的另一个人物是谁？其中最能体现汤姆沉着、智慧的情节是什么？②“洞中历险“中汤姆见到印第安人乔的身子他吓得”撒腿就跑“。请说出汤姆害怕见到印第安人乔的具体原因。6.专题与语文实践活动。(8分)(1)根据阅读积累补写以下读书摘记卡。（4分）主题时间2012．11．12编号007摘录：小小的花也想抬起头来感谢春光的爱——然而深厚的恩慈反使他终于沉默。母亲呵！你是那春光么？——冰心《繁星春水》读后感：（2）联系语境仿照画线句子再写两个句子将某一名著的内容从侧面表达出来。长大后我不再满足于童话带给我的欢乐于是瞄上了“大部头”。我时而在鸟语花香的花果山上嬉戏时而在曲径通幽的大观园中流连。文学成了我的良师益友。（4分）二、阅读理解(共60分)(一)阅读王湾的《次北固山下》一诗完成第7题。(6分)客路青山外行舟绿水前。潮平两岸阔风正一帆悬。海日生残夜江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。7.(1)这首诗表现了诗人情感。(1分)(2)发挥想象描绘“潮平两岸阔风正一帆悬”一联所展现的画面：(2分)(3)“海日生残夜江春入旧年”一联中的“生”和“入”用得很妙请说说妙在何处。(3分)(二)阅读《郑板桥开仓济民》一文完成8—11题。(14分)郑燮号板桥清乾隆元年进士以画竹、兰为长。曾任范县令爱民如子。室无贿赂案无留牍（公文）。公之余辄与文士畅饮咏诗至有忘其为长吏者。迁潍县值岁荒人相食。燮开仓赈济或阻之燮曰：“此何时若辗转申报民岂得活乎？上有谴我任之。”即发谷与民活万余人。去任之日父老沿途送之。8.根据要求完成下列两小题。(6分)(1)解释下列句中加点词的意思。(4分)①郑板桥开仓济民()②曾任范县令()③值岁荒()④上有谴()(2)下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是(2分)例句：或阻之A.观之正浓B.故时有物外之趣C.是吾剑之所从坠D.至之市9.用“／”为下面的句子断句（划两处）。(2分)此何时若辗转申报民岂得活乎10.翻译下列句子。(4分)(1)去任之日父老沿途送之译文：(2)求剑若此不亦惑乎？（《刻舟求剑》）译文：11.