虞萍线下活动记录模版-豆柴文库

虞萍线下活动记录模版.doc

线下观评课活动记录模板省浙江区域、学校杭州市转塘小学学科美术活动名称初阳杯时间3.29主题、问题青年教师的成长形式青年教师评优课主持人李丽娟参与人员5年内青年教师活动过程青年教师通过准备，上公开课。全校的师生听课点评。主要结论与建议对青年教师的成长有着巨大的推进作用。平时可以可以增加随堂听课等活动，促进教师成长。活动反思与改进对青年教师的成长有着巨大的推进作用。平时可以可以增加随堂听课等活动，促进教师成长。审核意见学校(区域学科管理员):：姓名：日期:

2024-06-14

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线下活动记录模版王惠萍.doc

线下观评课活动记录模板王惠萍省新疆区域、学校潞新一校学科数学活动名称观评课活动时间2012.11.20主题、问题如何上好数学课形式听评课活动主持人彭云参与人员数学组教师活动过程1、授课教师说课，谈体会。2、听课教师评课。3、授课教师谈评课体会及教学改进。主要结论与建议1、课上得很成功，给人耳目一新，无论比指导思想、课的设计都充分体现了新的理念，体现了学科的特点；2、课堂上学生动起来了，课堂气氛活跃起来了，教师能合理组织学生自主学习、合作探究，对学生的即时评价具有发展性和激励性；力求让学生经历探究学习的全过

2024-08-16

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线下活动记录模版(徐萍）.doc

线下观评课活动记录模板省浙江区域、学校柯灵小学学科语文活动名称低段语文思辨课堂研讨时间2014、4、18主题、问题语文课堂教学中怎样体现思辨形式听课、评课主持人杨琴委参与人员全镇一、二年级语文老师活动过程张洁净《恐龙的灭绝》傅芳琴《雷雨》徐萍《画风》每位老师选择一个观察视角进行观察记录。主要结论与建议《雷雨》这一节课的教学能密切联系儿童的经验世界和想象世界，激发了学生的学习兴趣，启发思维，开发了他们的想象力。这篇课文的语言是非常优美的，用词也是非常精确的，傅老师很好的带领学生体会作者描摹景物时用词、造句的

2024-08-20

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线下活动记录模版刘海萍.doc

线下观评课活动记录模板省河南省区域、学校新乡市实验小学学科英语活动名称“五步互动”展示课时间2014.03.26主题、问题贺丽贞老师的人教版PEP六年级下册Unit2PartB形式观课，评课，议课主持人冯焱参与人员冯焱，刘海萍，李玲，董园园，常永芳，郭歌，王秋石，丰建茹，赵君丽，栗洋，贺丽贞，李栋活动过程3月11日至3月18日在组内进行“五步互动”展示课，全组老师听课，评课，推选优秀课例参加校优质课展示。3月26日，贺丽贞老师代表英语组参加校“五步互动”优质课展示，校领导、联合校老师和英语组老师们从不同的

2024-08-13

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线下活动记录模版(（俞华萍）.doc

线下观评课活动记录模板省浙江区域、学校柯灵小学学科语文活动名称低段语文思辨课堂研讨时间2014、4、18主题、问题语文课堂教学中怎样体现思辨形式听课、评课主持人杨琴委参与人员全镇一、二年级语文老师活动过程张洁净《恐龙的灭绝》傅芳琴《雷雨》徐萍《画风》每位老师选择一个观察视角进行观察记录。主要结论与建议《雷雨》这一节课的教学能密切联系儿童的经验世界和想象世界，激发了学生的学习兴趣，启发思维，开发了他们的想象力。这篇课文的语言是非常优美的，用词也是非常精确的，傅老师很好的带领学生体会作者描摹景物时用词、造句的

2024-08-20

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