2古诗两首(草_宿新市徐公店).ppt

九年义务教育小学语文第四册这两幅图是什么季节?2.古诗两首草唐·白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。野火烧不尽，春风吹又生。草白居易（唐）离离/原上草，一岁/一枯荣。野火/烧不尽，春风/吹又生。草野火只能烧掉草的茎叶，草根理在泥土里，是烧不掉的，所以来年春天，草还会长出来，从而体会到野草旺盛的生命力。近反义词：草白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。赋得古原草送别(唐)白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。杨万里（1127-1206），字廷秀，自号诚斋野客，与陆游、范成大、尤袤齐名，被后人推为“南宋四大家”。他一生为官清廉，为奸相所害，被罢官闲居十五年。他的诗大量吸收民间语言，描述细腻，形象鲜明，平易自然。因为他长期居住农村，对农村的田园生活十分熟悉，所以描写自然景物也就更加真切感人，别有风趣。解题：宿：过夜。宿新市徐公店杨万里宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。篱笆篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。油菜花黄蝶飞入菜花无处寻。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。诗中前两句是静态描写，后两句是动态描写，全诗动静结合，情景交融，充满了春的气息，特别是后两句，儿童捕蝶的画面跃然纸上，栩栩如生，仿佛就是眼前。说说看，你仿佛看到了什么呢？听到了什么呢？我还知道课外描写春景的诗歌咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。课时锦囊清明杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。游园不值叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。*背诵本课的两首古诗。**收集描写春天的古诗。***读了《宿新市徐公店》，看了插图，我还能编成故事。