学年高一上学期期末教学质量检测物理试题含答案.pdf

漳州市２０２２－２０２３学年（上）期末高中教学质量检测高一物理（必修１）试题本试卷满分１００分，考试时间７５分钟．请将所有答案用签字笔写在答题纸上．一、单项选择题：本题共４小题，每小题４分，共１６分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的。１．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是Ａ．加速度减小，速度可能增大Ｂ．加速度增大，速度一定增大Ｃ．速度变化率大，加速度可能小Ｄ．速度变化大，加速度一定大２．２０２２年１月８日，我国首条民营控股高铁———杭台高铁正式开通运营。杭台高铁全线２６６公里，设计时速３５０公里，动车组列车从杭州至台州最快运行时间为１小时３分钟。则Ａ．“２６６公里”指的是路程Ｂ．“１小时３分钟”指的是时刻Ｃ．动车组列车从杭州至台州的平均速度为３５０ｋｍ／ｈＤ．研究动车组列车从杭州开往台州，列车不能看作质点３．体育健康节上，同学们在进行气排球垫球比赛。某同学将球以某一初速度竖直向上击出，球上升的最大高度为０８ခ°ｍ，忽略空气阻力，ｇ取１０ｍ／ｓ２，则气排球Ａ．初速度为１６ｍ／ｓＢ．上升过程处于超重状态Ｃ．下降过程处于失重状态Ｄ．到达最高点时的加速度为零４．一天，某小区居民发现一个苹果从高空坠落，所幸未造成事故。物业通过调取一楼监控录像，分析发现苹果在落地前最后０２ခ°ｓ内下落的高度为３６ခ°ｍ。已知每层楼高为３ｍ，若苹果做自由落体运动，ｇ取１０ｍ／ｓ２，则该苹果Ａ．最可能来自６楼Ｂ．最可能来自７楼Ｃ．刚落地时的速度为３６ｍ／ｓＤ．刚落地时的速度为２ｍ／ｓ第页共页二、多项选择题：本题共４小题，每小题６分，共２４分。每小题有多项符合题目要求，全部选对的得６分，选对但不全的得３分，有选错的得０分。５．如图，一只金丝猴在树林中玩耍时，单臂抓住一倾斜树枝静止悬挂在空中，下列说法正确的是Ａ．树枝对金丝猴的作用力方向竖直向上Ｂ．树枝对金丝猴的作用力方向垂直于树枝向上Ｃ．金丝猴对树枝的作用力与金丝猴的重力是一对平衡力Ｄ．金丝猴对树枝的作用力与树枝对金丝猴的作用力是一对相互作用力６．如图，物体Ａ放在倾角为３７°的足够长木板上。当物体Ａ受到一平行于木板向上拉力Ｆ作用时，刚好沿木板匀速上滑。已知物体与木板间的动摩擦因数为０ခ°５，ｓｉｎ３７°＝０ခ°６，ｃｏｓ３７°＝０ခ°８，ｇ取１０ｍ／ｓ２。则Ａ．物体Ａ匀速上滑时受到３个力的作用Ｂ．物体Ａ匀速上滑时受到４个力的作用Ｃ．若撤掉拉力Ｆ瞬间，物体将立即停止运动Ｄ．若撤掉拉力Ｆ，物体最终不可能停在木板上端７．如图，钢管ＡＢ用三根等长的轻绳悬挂于天花板，处于静止状态，Ｏ点是三根绳的结点，Ｆ、Ｆ＝Ｆ＝１和Ｆ２分别表示三根绳的拉力大小，Ｆ１２且∠ＡＯＢ６０°。下列说法正确的是Ａ．钢管的重力等于Ｆ１Ｂ．钢管的重力等于ＦＣ．Ｆ＝３Ｆ１Ｄ．Ｆ＝Ｆ１８．在大型物流货场，广泛的应用传送带搬运货物。如图甲所示，倾斜的传送带逆时针匀速转动，皮带始终是绷紧的，将货物（可视为质点）轻放在传送带顶端Ａ，经过１２ခ°ｓ到达底端Ｂ，用速度传感器测得货物的速度ｖ随时间ｔ变化的图像如图乙所示，ｇ取１０ｍ／ｓ２，则Ａ．传送带的速率为２ｍ／ｓＢ．Ａ、Ｂ两点间距离为３ခ°２ｍＣ．货物与传送带间的动摩擦因数为０ခ°５Ｄ．货物从Ａ到Ｂ的过程中受到的摩擦力方向不变第页共页三、非选择题：共６０分，其中９、１０题为填空题，１１、１２题为实验题，１３～１５题为计算题。考生根据要求作答。９．（４分）用ＤＩＳ实验研究小车位移和时间的关系时，在实验中得到如图所示的图线，则小车经过Ａ点时的速度（填“大于”、“等于”或“小于”）Ｂ点时的速度；小车经过Ａ点与Ｂ点时的速度方向（填“相同”或“不同”）。１０．（４分）我国国家大剧院外部呈半椭球形。假设一警卫人员为执行特殊任务，必须冒险在半椭球形屋顶向上缓慢爬行，此过程中，他受到的合力（填“不断增大”、“不断减小”或“不变”），屋顶对他的摩擦力（填“不断增大”、“不断减小”或“不变”）。１１．（６分）小圆同学用橡皮筋、刻度尺、支架等，设计了如图ａ所示的实验装置，测量冰墩墩玩具的质量。主要实验步骤如下：（１）在安装刻度尺时，必须使刻度尺（填“水平”或“竖直”）放置；（２）让刻度尺０刻线与橡皮筋的上端对齐，把冰墩墩玩具挂在橡皮筋下端，稳定后橡皮筋长度的示数如图ｂ所示，此时橡皮筋的长度为ｃｍ；（３）已知橡皮筋长度ｌ与弹力大小Ｆ的关系图线如图ｃ所示，由此可得冰墩墩玩具的质量为ｋｇ（重力加速度ｇ取１０ｍ／ｓ２，计算结果保留３位有效数字）。第页共页１２．（８分）某同学设计了如图甲所示的装置来研究加速度与力的关系。将装有力传感器的小车放置于水平长木板上，缓慢向小桶中加入细沙，直到小车刚开始运动为止，记下传感器，再将小车放回原处并按住，继续向小桶中加入细沙，记下传感器的示数Ｆ。的示数Ｆ０１。释放小车，记录小车运动时传感