（江西专版）中考物理总复习 第八讲 压强考点精讲课件-人教版初中九年级全册物理课件.ppt

第八讲压强考点一固体压强命题角度❶增大或减小压强的方法例1(2018·北京改编)下列实例中属于增大压强的是()【思路点拨】增大压强的方法：(1)压力不变减小受力面积；(2)受力面积不变增大压力。【自主解答】C命题角度❷固体压强的理解及相关计算例2某轿车的质量是1.6t每个轮子与地面的接触面积是0.02m2则轿车自身的重力为N轿车对地面的压强为Pa。(g取10N/kg)【思路点拨】(1)知道轿车自身质量利用G＝mg求轿车自身重力。(2)轿车对地面的压力等于自身重力即F＝G再求出受力面积利用压强公式p＝求轿车对地面的压强。【自主解答】1.6×1042×105【解题技巧】1．(2018·赣州中心城区六校联考)如图所示实心均匀正方体放在水平桌面上从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块则两物块对水平桌面的压强p甲、p乙的大小关系是()A．p甲大于p乙B．p甲等于p乙C．p甲小于p乙D．无法判断考点二液体压强(重、难点)命题角度❶液体压强的特点例3(2018·上饶广丰区模拟)如图所示小明将压强计的探头放入水中某一深度处记下U形管中两液面的高度差h下列操作能够使高度差h增大的是()A．将探头向下移动一段距离B．将探头水平向左移动一段距离C．将探头放在酒精中的同样深度处D．将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度【思路点拨】根据影响液体压强大小的因素进行判断要增大U形管两边液面的高度差根据p＝ρ液gh可以增大深度或增大液体的密度。【自主解答】A2．在探究实践创新大赛中小明同学展示了他的“液体压强演示仪”其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管(图甲)。将此装置放于水中通过橡皮膜的凹凸程度变化探究液体压强规律。图乙描述的几种橡皮膜的变化情况其中正确的是()命题角度❷液体压强大小的判断例4(2018·泰安改编)一个未装满水的密闭杯子先正立放在水平桌面上(如图甲)然后反过来倒立在水平桌面上(如图乙)两次放置时甲图中水对杯底的压力和压强分别为F甲和p甲乙图中水对杯底的压力和压强分别为F乙和p乙下列判断正确的是()A．p甲＞p乙F甲＜F乙B．p甲＞p乙F甲＝F乙C．p甲＝p乙F甲＜F乙D．p甲＜p乙F甲＞F乙【思路点拨】(1)根据p＝ρgh比较p。(2)根据液体对容器的压力等于容器底竖直方向上的液重比较F。【自主解答】A液体的压力、压强的大小判断注意：①深度“h”是指自由液面到某处的竖直距离；②液体对容器底压力等于容器底竖直方向上液体重不同形状的容器底所受压力如图所示。命题角度❸液体压强的相关计算例5(2018·吉安吉州区模拟)如图所示铁桶重为20N桶的底面积为100cm2往桶里倒入8kg的水水的深度为15cm平放在面积为1m2的水平台面上(g取10N/kg)。求：(1)水对桶底的压强；(2)桶底受到水的压力；(3)台面受到桶的压强。【思路点拨】(1)应用p＝ρgh求出桶底受到的压强。(2)应用F＝pS求出桶底受到的压力。(3)台面受到的压力F′＝G桶＋G水；应用p′＝求出台面受到的压强。【自主解答】解：(1)水对桶底的压强：p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m＝1500Pa(2)由p＝可得桶底受到水的压力：F＝pS＝1500Pa×100×10－4m2＝15N(3)台面受到的压力：F′＝G桶＋G水＝G桶＋m水g＝20N＋8kg×10N/kg＝100N台面受到的压强：p′＝＝＝10000Pa【解题技巧】首先要分清是固体还是液体产生的压力、压强再求解。(1)求液体对容器底的压力、压强的方法：先根据p＝ρ液gh求压强再由F＝pS求压力。(2)求固体的压力、压强的方法：先由F＝G总求压力再由p＝求压强。命题角度❹连通器例6在装修房屋时工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记如图所示。工人师傅这样做的目的是()A．把水管当刻度尺用B．把水管当气压计用C．找到两个相同高度的点D．测量两个点的水平距离【思路点拨】上端开口下部连通的容器叫连通器；静止在连通器中的同一种液体各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上。【自主解答】C【解题技巧】首先根据连通器的概念识别生活中的连通器模型然后根据连通器的工作原理进行分析解答。注意：船闸是连通器原理的重要应用。3．小明同学发现洗手盆下方有如图所示的U形管道是利用_______的原理。若没有水流入时A、B液面总_____从而阻止下面的浊气上升。考点三大气压强命题角度❶大气压在生活中的