八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 第2框 治国安邦总章程课件 新人教版-新人教级下册政治课件.pptx
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1.知识体系目标:知道国家机构的组成方式、国家机构的职责均由宪法规定。能够准确说出人民代表大会行使权力的方式以及人大与各国家机构之间的关系。2.素质能力目标:了解宪法规范权力运行的方式。3.价值取向目标:树立宪法至上的意识认识法律的作用能自觉维护法律的权威。新知探究一:组织国家机构人民人民代表大会宪法组织国家机构表现在哪些方面?(1)宪法明确各级国家机关的产生。我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。我国宪法第三条规定“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
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第一单元第一课2治国安邦的总章程2017年3月5日至15日,十二届全国人大五次会议在北京召开。近3000名全国人大代表,肩负着全国各族人民的重托出席了盛会。大会听取和审议国务院总理李克强作的政府工作报告;审查和批准关于2016年国民经济和社会发展计划执行情况与2017年国民经济和社会发展计划报告、审查和批准关于2016年中央和地方预算执行情况与2017年中央和地方预算报告;听取和审议全国人大常委会工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告;审议通过中华人民共和国民法总则草案……圆满完成了大会的
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第一单元坚持宪法至上1.______________是人民行使国家权力的机关。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由______________产生,对人民负责,受人民__________。国家行政机关、审判机关、检察机关都由_________________产生,对它负责,受它___________。2.宪法通过_________________,授予国家机构特定__________,明确国家机构的_________、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行____________。国家机构依据__
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第一课维护宪法权威新闻回看人民代表大会是人民行使国家权力机关。2.宪法通过组织国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等,使得国家权力运行稳定有序。知识链接:(1)在国家机构与人民的关系方面,国家权力来自人民,由人民选举产生国家权力机关,国家权力机关在国家机构中居于主导地位。(2)在中央与地方国家机构关系方面,中央和地方的国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性的原则。(3)在国家机关内部作出决策、决定时,实行民主集中制。2、宪法通过组织国家机构,
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第一课维护宪法权威新课讲解此碑文中的“三年以来”是指解放战争时期(1946—1949);“三十年以来”是指以五四运动起点的新民主主义革命时期(1919—1949)标志着新民主主义革命开始;“上溯到一千八百四十年”是指以鸦片战争为起点的整个民主革命时期(1840—1949)1840年的鸦片战争是中国受侵略的开始中国从此弥漫着滚滚硝烟逐步沦为半殖民地半封建国家。碑文告诉我们这三个时间段中都有中国爱国志士的不屈抗争这些爱国志士都是我们应该永远纪念的民族英雄。可见人民英雄纪念碑是我们中华民族的