高中语文 名著导读《红楼梦》导学案（二） 新人教版必修3.doc

5高中语文名著导读《红楼梦》导学案（二）新人教版必修3学后巩固强化一、基础训练1．下列词语有别字的一组是：（）A．繁华旧梦细加厘剔截长补短挥霍B．颇以为憾准情酌理补遗订讹淘汰C．锦衣纨袴饫甘餍肥假语村言敷衍D．惊人之笔扭捏做作锁细杂乱忏诲2．下列各句中加点成语使用错误的一句是：（）A．《红楼梦》是曹雪芹在穷愁潦倒中写的一部自叙传性质的小说。B．《红楼梦》是曹雪芹历经数十年集腋成裘辛苦创作而成。C．从前研究《红楼梦》的人总是拐弯抹角地去看书中塑造的人物。D．《红楼梦》的好多技巧是后来人不曾好好儿发扬光大的。3．对茅盾在文中的观点概括有误的一项是：（）A．《红楼梦》是曹雪芹做的所谓石头与空空道人等名目都是曹雪芹假托的缘起。B．续作《红楼梦》后四十回的人是高鹗程伟元所说的鼓担上得了十数卷是一种托词。C．《红楼梦》为政治小说有民族主义的排满思想；文中的贾宝玉影射康熙朝宰相明珠的儿子纳兰成德。D．曹雪芹造出通灵宝玉和灵芝草的神话是为掩饰他对婚姻不自由的礼教的攻击。4．对《红楼梦》一书评说有误的一项是：（）A．长篇小说《红楼梦》代表了中国古典小说的最高成就它不但在国内家喻户晓在世界文坛上也是举世公认的文学名著。B．《红楼梦》的初名叫《石头记》它以手抄本的形式在社会上流传时就受到人们的喜爱。《红楼梦》问世以后人们争相阅读它谈论它。同时《红楼梦》也受到封建官僚和封建卫道者的推崇把它作为教育孩子的教材。除此外《红楼梦》还引起人们的研究兴趣后来被称之为红学。C．《红楼梦》一开始就把读者带进五光十色的荣国府。这是一个由少数主子和数百奴仆所组成的贵族大家庭。这些贵族家庭成员每天想的就是如何享乐。就在这个贵族家庭中曹雪芹塑造出贾宝玉、林黛玉具有光彩的男女主人公以及众多的少女形象。D．曹雪芹是塑造人物的高手在《红楼梦》中共出现四百五十多个人物而每个人都有自己的特色。另外由于曹雪芹对诗词、金石、书画、医学、建筑、烹调、印染等各门学问都十分精通所以在描写贵族家庭的饮食起居园林建筑家具器皿服饰摆设车轿排场都真实而细腻。二、能力提升①《红楼梦》以前中国没有自叙传性质的小说这话前面已经说过了。《水浒》自然也是一部伟大的杰作但是《水浒》这书是同一题材下的许多民间故事经过了一二百年的长时间的发展然后形成了的。《水浒》严格说来不是个人的著作。《红楼梦》是不同的。它是个人著作是作者的生活经验是一位作家有意地应用了写实主义的作品。所以从中国小说发达的过程上看来《红楼梦》是一个新阶段的开始。可惜乾隆初年《红楼梦》出世以后虽然那时的文人惊赏它的新奇传抄不已虽然有不少人续作然而没有一个人依了《红楼梦》的写实的精神来描写当时的世态。所以《红楼梦》本身所开始的中国小说发展史上的新阶段不幸也就及身而终了。②其次《红楼梦》是写男女私情的。《红楼梦》以前描写男女私情的小说已经很多了可是大都把男人作为主体女子作为附属；写女子的窈窕温柔无非衬托出男子的艳福不浅罢了。把女子作为独立的个人来描写也是《红楼梦》创始的。贾宝玉和许多才子佳人小说里的主人公不同的地方就在贾宝玉不是什么风流教主、护花使者而是同受旧礼教压迫的可怜人儿。《红楼梦》中那些女子都是活生生的人都是作者观察得的客观的人物而不是其他才子佳人小说里那些作者想象中的美人儿。这一点也是曹雪芹所开始的新阶段但后来人并没能够继续发展。③《红楼梦》是没有扭捏做作的。全书只写些饮食男女之事并没有惊人的大事但同类性质的书往往扭捏做作出许多惊人之笔希望刺激读者的感情结果反令人肉麻。《红楼梦》并不卖弄这样的小巧。它每回书的结尾处只是平淡地收住并没留下一个闷葫芦引诱读者去看它的下一回书。但是读者却总要往下看不能中止。《红楼梦》每一回书中间也没有整齐的结构。它只是一段一段的饮食男女细事但是愈琐细愈零碎我们所得的印象却愈深就好像置身在琐细杂乱的贾府生活中。整齐的结构自然是好的不过硬做出来的整齐的结构每每使人读后感到不自然觉得是在看小说觉得不真。1．选段中认为《红楼梦》在艺术上的几个创造是什么？2．《红楼梦》和以前的许多才子佳人小说的不同点是什么？