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有的孩子内向,有的孩子外向;有的孩子沉静,有的孩子活泼;而有的孩子坐不住,在上课下课,日常课间总喜欢前后左右同小朋友或者其他人讲话。怎么办?要正确引导。1、引导孩子说话时间和孩子约定一个说话时间,和说话法则,谈话时间就是“当谈话对象允许的时候”,如果老师允许,孩子大可直抒己见,如果谈话对象没有表示愿意交流,这时候讲话,可能打扰别人。说话法则呢,就是“切题”,和题目有关的话题可以谈,如果天马行空的想法,可以先用纸笔记录下来,下课或者其他时间找小朋友与爸爸妈妈谈,顺便还锻炼了写作和整理思维的能力,思考与表达,缺一不可。2、培养孩子说话方式温和,有礼,与人讲话不可太过大声或者太过小声,用礼貌的方式和别人进行交流,这得是家长言传身教的结果了。3、多给孩子说话机会在下课孩子回到家的时候,多给孩子说话的机会,在没有忙着工作的时候,在做菜时,在用餐后,在睡觉前,允许孩子和爸爸妈妈谈任何话题,这样除了能让孩子用掉充足的表达欲望,用掉这一天的讲话份额,也可以知道更多孩子的心理、成长状况,在青春期、叛逆期过渡的时候,爸爸妈妈们就能更多体会这个交流方式对孩子与家长的好处了。