家长如何配合老师教育孩子.doc
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家长如何配合老师教育孩子.ppt
家长如何配合老师教育孩子洪河屯三中崔书红一、家长困惑:我们把孩子送到学校了,孩子的生活习惯、学习成绩,都由老师负责,为什么总是出了问题来找我们家长?案例一:怕老师“小宇的妈妈,明天请你到学校来一下。”昨晚一回家,家长张女士就接到儿子老师的电话“邀请函”,老师又“有请”了。9月份开学至今,张女士已是第3次被老师叫去“做客”,对老师的办公室早已熟门熟路。张女士说,儿子平时很调皮,老在学校犯错,虽然都是些鸡毛蒜皮的小事,但是老师开口了,作为家长不敢不去。为此,张女士每次都先跟领导请好假,再毕恭毕敬地到学校,接受
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家长如何配合老师教育孩子一、应走出家教误区。首先,家长要明确教育孩子的责任,明确家庭教育是终生的,幼儿园教育是暂时性的,更要明确幼儿期的教育对孩子的影响是最大的。有部分家长总认为,把孩子送进幼儿园,无论孩子的身心发展或行为习惯培养都应由幼儿园负责,极少甚至从不过问孩子在园的行为表现。其次,家长要明确在孩子的教育问题上必须严爱有度和严爱结合,科学地爱孩子。二、积极配合,与幼儿园教育同步。首先,家长要密切、主动地配合班主任教师实施教育计划,正确要求和教导孩子,创造条件使家庭教育与幼儿园教育相互促进,巩固教育成
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家长如何配合老师教育孩子一、家长困惑:案例一:怕老师“小宇的妈妈,明天请你到学校来一下。”昨晚一回家,家长张女士就接到儿子老师的电话“邀请函”,老师又“有请”了。9月份开学至今,张女士已是第3次被老师叫去“做客”,对老师的办公室早已熟门熟路。张女士说,儿子平时很调皮,老在学校犯错,虽然都是些鸡毛蒜皮的小事,但是老师开口了,作为家长不敢不去。为此,张女士每次都先跟领导请好假,再毕恭毕敬地到学校,接受老师的“教育”。孩子上学期间,家长被老师“有请”,其实是很平常的事情,但被请的家长都有同样的感觉——有点怕案例
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家长如何配合老师教育孩子良好的习惯对孩子的成功起着很大的作用。许多中外科学家成长的事实都说明,从小养成良好的行为习惯,将会使孩子受益终身;而养成不良的习惯,则贻害无穷。正如英国哲学家培根说:“习惯是一种顽强的力量,这可以主宰人生。”要培养幼儿良好的行为习惯,不能只停留在幼儿园的教育活动中,还要求家长积极地配合,与教师一起研究幼儿的个性特点,找出原因,与教师在孩子的教育问题上达成共识,取得教育孩子协调一致性,配合幼儿园共同对孩子进行有的放矢的教育。那么,家长应如何配合幼儿园对孩子进行同步教育呢?一、应走出家
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家长如何配合老师教育孩子家长如何配合老师教育孩子呢?只要家长坚持家庭与幼儿园教育并重的原则,形成方向一致的教育合力,才能在培养幼儿良好行为习惯教育工作中收到事半功倍的效果。一、应走出家教误区首先,家长要明确教育孩子的责任,明确家庭教育是终生的,幼儿园教育是暂时性的,更要明确幼儿期的教育对孩子的影响是最大的。有部分家长总认为,把孩子送进幼儿园,无论孩子的身心发展或行为习惯培养都应由幼儿园负责,极少甚至从不过问孩子在园的行为表现。更有甚者把对孩子的教育责任都推给幼儿园。要知道父母是家庭教育的实施者,是孩子的第