长沙市实验中学英语陈迁微课说明.docx

Attributiveclauses定语从句中关系词的选择牛津高中英语Module1Unit2Grammar主讲人：陈迁这节课复习定语从句，通过典型例句的讲解，解决定语从句中的难点问题：定语从句关系词的选择。一，明确定语从句两大关系1.指代关系关系代词与先行词2.还原关系关系词还原到从句中看关系词在从句中做什么成分。例：Theteacherwhomwemetyesterdaywillgiveusatalk.二，关系词在从句中的句法功能明确了定语从句两个重要的关系之后，分析作业当中学生做题的难点和解题技巧。1.Doyouknowthefactory______yourfatherworks?where/inwhich（地点状语）2.Doyouknowthefactory______yourfatherhasbought?that/which或不填（宾语）三，典型例句的分析和练习通过三组典型例句的分析和练习，帮助学生攻破难点。例句分析一1.Iwenttotheplace______wasmentionedinhisletter.that/which（主语）2.Iwenttotheplace______wevisitedtenyearsago.that/which或不填（宾语）3.Iwenttotheplace______weworkedtenyearsago.where/inwhich（地点状语）例句分析二1.Istillremembertheday_____wasveryimportanttomyfamily.that/which（主语）2.Istillremembertheday______wespenttogether.that/which或不填（宾语）3.Istillremembertheday______Icamehere.when/onwhich（时间状语）例句分析三1.Idon’tbelievethereason_____wasmentionedinhisletter.that/which（主语）2.Idon’tbelievethereason_____hetoldus.that/which或不填（宾语）3.Idon’tbelievethereason_____hewaslateforclass.why/forwhich（原因状语）四，小结最后总结本课要点，鼓励学生进一步领悟语法的魅力，规范自己的语言。1）明确定语从句中的两大关系：指代关系和还原关系。指代关系是指：定语从句中关系词指代先行词。还原关系是指：关系词可以还原到从句当中，形成句子。2）不能只看主句中的先行词就确定引导从句的关系词。还要通过明确关系词在从句中做什么句子成分，从而来选择恰当的关系词。3）在定语从句中，关系词的选择受到几种因素的制约。这首先涉及到先行词的所指意义，是指人还是指物；也涉及关系词在从句中的句法功能，是作从句的主语，宾语或补语等；当然还要看关系词所引导的从句是限制性定语从句还是非限制性定语从句；同时还要考虑到定语从句是用于什么语域或语体，是用于正式场合还是非正式场合，是用于书面语还是用于口语。