如何激发学生学习数学的兴趣.doc
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如何激发学生学习数学的兴趣一、利用情境教学,激发学生兴趣二、利用语言教学,激发学生兴趣三、动手操作,激发小学生学习数学的兴趣四、利用直观教学,激发学生兴趣五、利用游戏活动,激发学生兴趣
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如何激发学生学习数学的兴趣随着《新课程标准》的实施,素质教育的进一步深入,要在教学中真正做到学生愿意主动的学习知识,激发学生学习数学的兴趣,自此变得更加的重要。数学教学激发学生学习兴趣是重要的一环,从教学心理学角度上讲,如果抓住了学生的某些心理特征,对教学将有一个巨大的推动作用。兴趣的培养就是一个重要的方面,兴趣能激发大脑组织加工,有利于发现事物的新线索,并进行探索创造,兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂,学生对学习有兴趣,对学习材料的反映也就是最清晰,思维活动是最积极最有效,学习就能取得事半功倍的效果。数学
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如何激发学生学习数学的兴趣学习兴趣是学生学习的内部动机,是推动学生探求内部真理与获取能力的一种强烈欲望,它在学习活动中起着十分重要的作用。教学实践表明,学生如果对数学知识充满好奇心,对学会知识有自信心,那么他们总是主动积极、心情愉快的进行学习。因此,在数学课堂教学中,我们要时刻注意发掘教材孕伏的智力因素,审时度势,把握时机,因势利导地为学生创造良好的教学情境,激发学生的兴趣,让学生在学习数学中愉快地探索。下面本人结合《三角形内角和》一课,谈几点体会。一、开讲生趣俗话说:“良好的开端是成功的一半”。一堂课的
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如何激发学生学习数学的兴趣河铺镇廖家坳小学朱厚胜长期以来,学生习惯于按照书上写的与教师教的方法去思考问题,用常规的思路和方法解决问题。这对于帮助学生掌握基础知识,基本技能是必要的,但是对他们学习兴趣的激发的培养,特别是创造思维的发展显然是不够的。学生的思维受到严重束缚,导致学生对数学提不起兴趣。著名物理学家杨振宁说过:“成功的秘诀在于兴趣。”“兴趣是最好的老师”,兴趣是一种潜在的素质,它能激发学生对学习、生活产生心理上的爱好和追求倾向,是克服困难推动学习的内部动力。学生只有对学习产生了兴趣,才会变“要我学
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如何激发学生学习数学的兴趣中心小学郑林清著名心理学家皮亚杰说过:“所有智力方面的工作,都依赖于兴趣。”的确,兴趣是最好的的老师。我们数学老师在教学过程中,要把培养学生学习数学的兴趣放在第一位。因为,如果学生对某一课程兴趣浓厚,上课就会专心听讲,同时能最大限度地调动学生的学习积极性,变“要我学”为“我要学”,这样学生就会主动学习,老师的教学就会起到很好的效果,那么如何培养学生学习数学的兴趣呢?下面请谈一下我的做法:一、游戏激趣我们知道:兴趣是学习的动力,也是学习的先决条件。而小学生年龄小,有意注意时间短,持