七年级语文下册02《海燕》同步练习语文版.doc

《海燕》同步练习【同步达纲练习】一、下面加粗字的注音有误的是()A．匾额(biǎn)鸟巢(cháo)奔驰(chí)B．疾雨(jí)飞窜(cuàn)双翼(yì)C．轻颸(shī)隽妙(juàn)粼粼(lín)D．隽逸(yì)憩息(qì)嫩蓝(nèn)二、下列汉字书写有误的是()A．沉醉忧戚舒怀B．海涛皎洁蔚蓝C．灿烂晶莹偶然D．荡漾活泼伶利三、给下面多音多义字注音、组词四、结合语境解释加粗的词1．还是去年的主还是去年的宾他们宾主间是如何的融融泄泄呀！2．见了它们(小燕子)游子们能不引起至少是轻烟似的一缕两缕乡愁么？3．托身于浮宅之上奔驰万顷海涛之间。4．一双劲俊轻快的翅膀。五、对下面句子的修辞方法判断正确的一项是()1．如毛的细雨无因地由天上洒落着。2．千条万条的柔柳齐舒了它们黄绿的眼。3．可爱的活泼的小燕子曾使几多的孩子欢呼着注意着沉醉着……4．只有几片薄纱似的轻云平贴于空中就如一个女郎……A．拟人夸张排比夸张B．拟人夸张、比喻排比比喻C．比喻比喻拟人比喻D．比喻夸张、拟人排比比喻六、仿照下面的例句写句子例句：海水是皎洁无比的蔚蓝海波平稳得如春晨的西湖一样偶有微风只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小波纹这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。七、阅读下面的文字然后回答文后问题(一)乌黑的一身羽毛光滑漂亮积伶积俐加上一双剪刀似的尾巴一对劲俊轻快的翅膀凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月轻颸微微地吹拂着如毛的细雨无因的由天上洒落着千条万条的柔柳齐舒了它们的黄绿的眼红的白的黄的花绿的草绿的树叶皆如赶赴市集者似的奔聚而来形成了烂漫无比的春天时那些小燕子那么伶俐可爱的小燕子便也由南方飞来加入了这个隽妙无比的春景的图画中为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾在微风细雨中或在阳光满地时斜飞于旷亮无比的天空之上唧的一声已由这里稻田上飞到了那边的高柳之下了。再几只却隽逸地在粼粼如縠纹的湖面横掠着小燕子的剪尾或翼尖偶沾了水面一下那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。那边还有飞倦了的几对闲散憩息于纤细的电线上——嫩蓝的春天几支木杆几痕细线连于杆与杆间线上停着几个粗而有致的小黑点那便是燕子。那是多么有趣的一幅图画呀！还有一个个的快乐家庭他们还特地为我们的小燕子备了一个两个小巢放在厅梁的最高处假如这家有了一个匾额那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年小燕子来住了；第二年我们的小燕子就是去年的一对它们还要来住。_________________________还是去年的主还是去年的宾他们宾主间是如何的融融泄泄呀！偶然的有几家小燕子却不来光顾那便很使主人忧戚他们邀召不到那么隽逸的嘉宾每以为自己运命蹇劣呢。这便是我们故乡的小燕子可爱的活泼的小燕子曾使几多的孩子欢呼着注意着沉醉着曾使几多的农人、市民忧戚着或舒怀地指点着且曾平添了几多的春色几多的生趣于我们的春天的小燕子！如今离家是几千里！离国是几千里！托身于浮宅之上奔驰于万顷海涛之间不料却见着我们的小燕子。这小燕子便是我们故乡的那一对两对么？便是我们今春在故乡所见的那一对两对么？见了它们游子们能不引起至少是轻烟似的一缕两缕的乡愁么？1．选文横线处应填的诗句是：_________________。2．选文通过对_________、________、_______、春草等景物的描写把温暖、舒适而又充满生机活力的_____________生动地再现出来为小燕子的出场提供了一幅美丽的背景图画。3．选文是从哪几个方面来描写小燕子的？字里行间流露出作者怎样的思想感情？4．选文的记叙顺序是()A．顺叙B．倒叙C．插叙5．你喜欢文中的哪句话？请找出来并说说喜欢的理由。(可从表达方式修辞方法思想内容等方面谈。)(二)海水是皎洁无比的蔚蓝色海波平稳得如春晨的西湖一样偶有微风只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小波纹这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。我没有见过那么美的海！天上也是皎洁无比的蔚蓝色只有几片薄纱似的轻云平贴于空中就如一个女郎穿了绝美的蓝色夏衣而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空！我们倚在青色的船栏上默默地望着这绝美的海天我们一点杂念也没有我们是被沉醉了我们是被带入晶莹的天空中了。就在这时我们的小燕子二只三只四只在海上出现了。它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着如在小湖面上一样；海水被它