七年级语文下册 第二单元综合检测卷3 苏教版-苏教版初中七年级下册语文试题.doc

七年级语文下册第二单元测试卷姓名：得分：一、积累与应用（35分）1、抄写鲁迅名言做到规范、美观。（4分）横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛。2、给下列加点字注音。（4分）菜畦（）倔强（）人迹罕至（）鲜为人知（）3、找出下列词语中的错别字并加以订正。（4分）再接再厉谈笑风声风华正茂走头无路鞠躬尽瘁慢不经心著作等生人声鼎沸错别字订正4、默写（7分）⑴油蛉在这里蟋蟀们在这里。⑵也不必说鸣蝉在树叶里肥胖的黄蜂在菜花上轻捷的叫天子忽然从草间直窜向里去了。⑶戎马关山北。⑷但余钟磬音。5、下列句中成语运用不恰当的一项是（2分）（）A.老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。B..优美的动作、激扬的鼓声全运会流光溢彩的开幕式上展示着安徽少年儿童的风采。C.计算机尽管是高科技工具但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半。D.新出版的百科全书汇聚了各种科学的名词术语内容丰富包罗万象。6、下列对作品理解有错误的一项是（2分）（）A.《从百草园到三味书屋》一文是按空间的顺序叙事体现了作者对百草园生活的喜爱和对三味书屋封建读书生活不满的思想感情。B.《三颗枸杞豆》一文写自然环境生动细致极富感染力；全文采用倒叙手法以回忆的方式写了三叔一生留给“我”的教训。C.《我们家的男子汉》以人物成长过程组织安排材料表现了“男子汉”逐渐成熟、自主自立、刚强的性格特征。D.《柳叶儿》一文回忆了自己小时候爬树摘柳叶儿和吃柳叶儿的往事抒写了对柳叶儿的特殊的感情。7、下列句子没有语病的一项是（2分）（）A.通过共产党员先进性教育使广大党员干部充分认识到全心全意为人民服务的重要性。B.李林同学的数学成绩不仅在我班很突出而且在全校也名列前茅。C.我们中学生如果缺乏创新精神也不能适应知识经济时代的要求。D.作为日益影响着我们学习和生活的网络它对于我们充满了新鲜和好奇。8、仿写下面的句子。（2分）例：拥有青春就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春就拥有了一份灿烂和辉煌；拥有；拥有。9、劝告是一种常见的口语交际形式。它是一种由心理置换到心理相容的说服过程。劝告的关键在于双方要处于平等地位要讲究一定的技巧以达到告之以理、导之以行的目的。切忌以势压人、以理压人；要心理相容让对方心服口服。（8分）⑴小红的父亲吸烟成瘾如果你是小红该怎样劝告父亲？小红：⑵考试前夕父母对你百般呵护。作为家里的一员你很想替他们分担些家务却常被拒绝为此你十分苦恼。你既不想让父母伤心又想让他们明白你的想法。这时你应该怎样对他们说。二、阅读理解（55分）梨一样的苹果（16分）①米哈朵夫是一位出色的小学图画教师他在这个偏远的小城中教了一年又一年图画课。他一如既往地按照自己的标准评价学生的图画作业从未出过任何差错。②一天像以往一样米哈朵夫翘着有些俏皮的小胡子走上讲台教学生画苹果。他绕着教室看了一圈小胡子快活地抖动着他满意极了。突然他的目光落在了墙角的课桌上。这里坐的是刚刚转到班里的尤里卡他的父亲是西伯利亚的护林员因病调到小城工作。似乎是故意捣蛋尤里卡的苹果又长又圆蒂部尖尖的并且涂上了梨黄色。可以说他画的根本就不是苹果。“你画的是苹果吗？”孩子回答：“是苹果。”“我看倒有些像梨。”“是的老师有些像梨的苹果。”米哈朵夫压着火气告诉那孩子苹果是扁圆的应该用浅黄色再加上一些鲜艳的红色。他的口气非常的温和他希望用老师惯用的说理、感化方法使尤里卡放弃这个像梨的苹果。但这个孩子压根儿没在意老师的温和他说在西伯利亚大森林里一棵苹果树和一棵梨树各自被雷劈去了一半两棵树紧紧靠在了一齐长成了一棵树上面结的就是这种像梨一样的苹果。他吃过这种苹果。他是这个世界上唯一吃过这种苹果的人因为这两棵树只结了一个苹果后来两棵树慢慢烂掉都死了。③专注倾听的米哈朵夫从故事的结尾感到了嘲弄的味道。他“嚓”了一下撕掉了那一页像梨一样的苹果“要么拿出你所说的苹果要么就乖乖地画我的苹果。否则就再也不要来上课了！”④全班同学哄堂大笑。这个从西伯利亚来的土头土脑的小男孩可怜巴巴地缩在墙角但他