沪教版七年级语文上册社戏 同步练习 （2）.doc

社戏同步练习（2）1．根据文章顺序排列下列事件的先后并作详写、略写的归类。A、六一公公送豆给“我”B、看社戏后归航偷豆C、夜航赴越庄看社戏D、钓虾放牛的乡间生活E、看社戏之前的波折E、随母亲归省小住平桥村G、和伙伴们在赵庄看社戏顺序：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿详写的有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿略写的有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．将每组中加粗词的意思写在括号内。3．揣摩画线的语句并根据自己的理解写出简要的评语。（1）我们每天的事情大概是掘蚯蚓掘来穿在铜丝做的小钩上伏在河沿上钓虾。（）（2）“双喜你们这班小鬼昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘踏坏了不少。”（）（3）“是的我们请客。我们当初还不要你的呢。你看你把我的虾吓跑了!”双喜说。（）（4）我的很重的心忽而轻松了身体也似乎舒展到说不出的大。（）4．填入下面横线上的句子与上下文衔接最恰当的一组是（）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香；。淡黑的起伏的连山但我还以为船慢。（1）月色便朦胧在这水气里（2）仿佛是踊跃的铁的兽脊似的（3）夹杂在水气中扑面的吹来（4）都远远地向船尾跑去A、1234B、2134C、3412D、31245、根据课文内容选出下列表述错误的一项()A、小说写船头看戏的感觉表现“我”对社戏的陶醉；写月夜归航的情景表现孩子们欢快的心情和摇船的本领。B、小说的标题是“社戏”这就点明了它的中心事件是“看社戏”因此作者花了很多笔墨来写社戏的内容。C、课文成功地刻画了众多栩栩如生的人物形象最突出的是双喜和六一公公。D、这篇小说中月下行船、船头看戏、月夜归航这三个片段写得富有诗情画意充满了江南水乡的生活气息。6、文中从不同角度描写了江南水乡的月夜美景由此你能想到一些古诗吗？(1)描写江南景色的诗句。（不少于2句）(2)带有“月”字的诗句。（不少于2句）阅读下文回答文后问题。第二回忘记了哪一年总之是募集湖北水灾款而谭叫天还没有死。捐法是两元钱买一张戏票可以到第一舞台去看戏扮演的多是名角其一就是小叫天。我买了一张票本是对于劝募人聊以塞责的然而似乎又有好事家乘机对我说了些叫天是不可不看的非要去。我于是忘了前几年的冬冬惶惶之灾竟到第一舞台去了但大约一半也因为重价购来的宝票总得使用了才舒服。我打听得叫天出台是迟的而第一舞台却是新式构造用不着争座位便放了心延宕到九点钟才出去谁料照例人都满了连立足也难我只得挤在远处的人丛中看一个老旦在台上唱。那老旦嘴边插着两个点火的纸捻子旁边有一个鬼卒我费尽思量才疑心他或者是目连的母亲因为后来又出采了一个和尚。然而我又不知道那名角是谁就去问挤在我左边的一位胖绅士。他很看不起似的斜瞥了我一眼说道：“龚云甫!”我深愧浅陋而且粗疏脸上一热同时脑里也制出了决不再问的定章于是看小旦唱看花旦唱看老生唱看不知什么角色唱看一大班人乱打看两三个人互打从九点多到十点从十点到十一点从十一点到十一点半从十一点半到十二点——然而叫天竟还没有来。我向来没有这样忍耐的等侯过什么事物而况这身边的胖绅士的吁吁的喘气这台上的冬冬惶惶敲打红红绿绿的晃荡加之已十二点忽而使我省悟到在这里不适于生存了。我同时便机械地拧转身子用力往外只一挤觉得背后便已满满的大约那弹性的胖绅士早在我的空处胖开了他的右半身子。我后无回路自然挤而又挤终于出了大门。街上除了专等看客的车辆之外几乎没有什么行人了大门口却还有十几个人昂着头看戏目别有一堆人站着并不看什么我想：他们大概是看散戏之后出来的女人们的而叫天却还没有来……然而夜气很清爽真所谓“沁人心脾”我在北京遇着这样的好空气仿佛这是第一遭了。这一夜就是我对于中国戏告了别的一夜此后再没有想到他即使偶尔经过戏园我们也漠不相关精神上早已一在天之南一在地之北了。7．根据上下文的意思“延宕”一词可以理解为。8．第一段末一连用了六个“看”这体现了“我’当时怎样的心情和状态?而罗列了四组时间又意在说明什么?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9．摘出第二段中“忽而使我省悟到在这里不适于生存了”的原因的句子。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿