金级语文上册 第三单元 18《古代诗歌五首》课件 鲁教版五四制-鲁教版五四级上册语文课件.ppt
夏萍****文章
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金级语文上册 第三单元 18《古代诗歌五首》课件 鲁教版五四制-鲁教版五四级上册语文课件.ppt
古代诗歌五首观沧海曹操(公元155-220)字孟德沛国谯县人(今安徽省亳县)。东汉末年的政治家、军事家和诗人。曹操雅爱诗章好作乐府歌辞。他的诗歌散文清峻整洁气魄雄伟慷慨悲凉篇中抒发自己的政治抱负并反映了汉末人民的苦难生活。观沧海《观沧海》赏析赏析名句次北固山下1“潮平两岸阔风正一帆悬”是诗人在何时何地见到的景象?你能想象出船行的图景吗?”为什么要特地提到“潮平”?3.“江春入旧年”一句中“旧年”指的是一年中哪一段时间?4.名句分析。“海日”两句从章法上看有导出结尾一联的作用这就
金级语文上册 第三单元 18《古代诗歌五首》课件 鲁教版五四制-鲁教版五四级上册语文课件.ppt
古代诗歌五首观沧海曹操(公元155-220)字孟德,沛国谯县人(今安徽省亳县)。东汉末年的政治家、军事家和诗人。曹操雅爱诗章,好作乐府歌辞。他的诗歌散文清峻整洁,气魄雄伟,慷慨悲凉,篇中抒发自己的政治抱负,并反映了汉末人民的苦难生活。观沧海《观沧海》赏析赏析名句次北固山下1“潮平两岸阔,风正一帆悬”是诗人在何时何地见到的景象?你能想象出船行的图景吗?”为什么要特地提到“潮平”?3.“江春入旧年”一句中“旧年”指的是一年中哪一段时间?4.名句分析。“海日”两句从章法上看,有导出结尾一联的作用,这就是说,它跟
金级语文上册 第五单元 30《古代寓言二则》课件 鲁教版五四制-鲁教版五四级上册语文课件.ppt
古代寓言二则郑人买履刻舟求剑《韩非子》韩非《韩非子》韩非(约公元前280—公元前233年)。战国末期思想家、政治家。是当时思想家荀卿的学生。他继承和发展了荀子的法家思想,吸取了他的法家学说,成为法家的集大成者。他的著作后人称《韩非子》。郑人买履《郑人买履》课堂练习请用现代汉语解释下列句子。思考分析郑人形象人不能墨守成规,而要重视根据实际得出的体会和结论。吕氏春秋——这是一部古书的名称,是秦国的宰相吕不韦的宾客们合编的。全书的内容较杂,包括儒家、道家等各家学说,共分八览、六论、十二纪。楚人有涉江者,其剑自舟
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金级语文上册 第三单元 16《秋天》课件 鲁教版五四制-鲁教版五四级上册语文课件.ppt
秋天欣赏秋景图秋韵秋怅秋雨秋叶秋月秋水秋风咏秋诗何其芳(1912.2.5-1977.7.24)原名何永芳,四川万县人。其诗收入与卞之琳、李广田合集的《汉园集》。散文集《画梦录》以绚丽的文采表现象征的诗意,创造出独立的抒情散文体,因而获1936年《大公报》的文艺奖金。在现实影响下创作的《还乡杂记》等。创办《工作》半月刊,发表了《成都,让我把你摇醒》等诗文。1938年在鲁迅艺术学院工作,这期间有诗集《夜歌》,散文集《星火集》。主要致力于文学评论和文学研究的组织工作,论著有《关于现实主义》、《西苑集》、《关于写