应用文、读后续写和概要写作.pptx

写作专题第9讲应用文(1)——书信(电子邮件)5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6.如书写较差，以致影响交际，可将分数降低一个档次。书信写作旨在考查学生在实际生活中应用英语的能力，体现了学习英语的实用性。书信种类很多，它包括笔友信、感谢信、慰问(候)信，祝贺信、鼓励信、介绍信、自荐信、询问信、应聘信、联系信、求职信、建议信及其答复信、邀请信及其接受邀请的信、读者请求的解答信及其答复读者的信等。书信格式一般不作考查内容(开头和结尾已给出)，重点考查考生的谋篇布局、遣词造句能力。总的说来，写英语书信时有以下几点须注意：1.信件开头要开门见山、直入主题。常用语句是(1)I’mwritingto...；(2)I’dliketo...2.信的正文是信函的主体部分。在高考作文中应该按照题目要求把题目的要点表达清楚；使文章逻辑清晰、语言通顺；可以根据需要分为若干个段落；要确保没有遗漏内容要点。3.注意根据收信人的年龄身份不同，信的语气也应不同，对朋友要亲切自然，对领导或长辈要委婉。高考书信开头语段：(1)Learningthatyouareorganizingthisactivitytosharebooksworldwide，IamwritingtoapplyforitforthesimplereasonthatIlovereadingandIownalargenumberofbooks.(2015·重庆)了解到你在组织这个在全世界分享书籍的活动，我正在写信申请参加。理由很简单，我爱读书，而且我有很多书。(2)DearPeter，I’dliketoaskyoutowriteanarticleforourschool’sEnglishnewspaper.(2015·全国Ⅰ)我想请你为我们学校的英语报写一篇文章。(3)DearChris，Howisitgoing?IrememberweplannedtovisitYunnaninJuly.Butnow，becausemyleftfootwasinjured，Icannotgowithyouasplanned.(2014·北京)一切都好吗？我记得我们原本计划七月去云南。但是因为我的左脚受伤，我不能按计划和你一起去了。(4)DearAmericanguests，Onbehalfofourschool，Iwouldliketoexpressourwarmwelcometoyou.WeareluckytohaveyouhereinthemiddleofourEnglishWeekactivities.(2014·陕西)我代表学校，表达对你们的热烈欢迎。我们很幸运有你们参加我们的英语周活动。(5)DearChris，I’mLiJin，monitorofClassOne，GradeEleven.I’mverydelightedtolearnthatyou’recomingtoourclasstostudywithusasanexchangestudentnextterm.Welcometoourclass！(2014·天津)我是李津，11年级1班的班长，我很高兴得知下学期你要作为一名交换生来我们班和我们一起学习。欢迎来到我们班！(6)DearMr.Wang，Knowingthatourlibraryisgoingtobuybooks，I’dliketogivesomesuggestions.(2014·浙江)得知我们图书馆要买书，我想给一些建议。(7)DearTom，Howareyoudoing？IwonderifyoucouldsellsomeChineseknotsforme.(2013·新课标全国Ⅱ)你好吗？我想知道你是否能为我卖一些中国结。(8)DearTom，I’msorryIcouldn’treplytoyouremailwhichyousentmeaweekagoimmediately.Iwassooccupiedwithgoingovermylessonsformyfinalexam.NowIamwritingtotellyoumyplansforthecomingsummerholidays.(2013·山东)我很抱歉没有立刻回复你上周发来的邮件，那时我正忙着复习功课准备期末考试。现在我写信告诉你我的下一个暑假计划。(9)DearPeter，Howareyoudoing?I’mwritingtotellyouthatmyuncleLiMingisgoingtoyourcityforaconference，andI’veaskedhimtobringyoutheChinesepaintingyou’veaskedf