2012高中语文 3.6 荷塘月色学案 07版鲁人版必修1.doc

73.6荷塘月色导学案（07版鲁人必修一）【基础知识】一、阅读课文从下列两个方面说说“这几天心里颇不宁静”一句的作用。1.从结构上看这一句的作用是什么?2.从贯穿全文的感情看这一句的作用是什么?二、阅读2-3段回答问题。1.写荷塘边的小路着重描绘了它怎样的特点?2.“没有月光的晚上这路上阴森森的有些怕人。”为什么作者说“今晚却很好虽然月光也还是淡淡的”?3.说说作者领略到的“独处的妙处”指什么？4.“我且受用这无边的荷香月色好了”流露出作者怎样的心情?三、阅读4-6段回答问题。1.第4段描绘了月色下荷塘的景物作者依次描绘了哪些景物?2.第5段的景物描绘观察角度与第4段相比有什么变化?3.作者笔下月光是“淡淡的”如“流水”如“牛乳”如“轻纱”月光笼罩下的一切都朦朦胧胧。为什么作者说“但我以为这恰是到了好处”?4.说说第6段所写景物有哪些特点作者为什么发出了“但热闹是他们的我什么也没有”的感慨?四、“忽然想起采莲的事情来了”这“忽然”写出了作者怎样的心绪?五、阅读课文开头和结尾的几句话回答问题。开头：“……妻在屋里拍着闰儿迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫带上门出去。”结尾：“……轻轻地推门进去什么声息也没有妻已睡熟好久了。”1.你认为这样开头和结尾有哪些作用?2.作者对“妻”着墨不多却集中在开头和结尾。作者为什么要写“妻”为什么要这样写“妻”呢?谈谈你的看法。【素质优化】1.下列四组词语中有错别字的一组是（）A.迷迷糊糊凝碧波痕朗照B.隐隐约约幽僻袅娜空隙C.蓊蓊郁郁寂寞稀疏羞涩D.没精打睬丰姿酣眠倩影2.依次填入下列横线上的词语恰当的一组是（）①月亮地升高了墙外马路上孩子们的欢笑已经听不见了。②微风过处送来清香仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。③叶子本是肩并肩地挨着这便宛然有了一道凝碧的波痕。④月光如流水一般静静地在这一片叶子和花上。A.渐渐阵阵密密照B.渐渐缕缕密密泄C.已经阵阵紧紧照D.已经缕缕紧紧泄3.依次填入下面文字中横线处的关联词语恰当的一组是（）叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样又像笼着轻纱的梦。是满月天上有一层淡淡的云不能朗照我以为这恰是到了好处——酣眠不可少小睡也别有风味的。A.虽然却所以然而既B.即使也因此但固C.即使也因而但是既D.虽然却所以但固4.下面对加横线词的分析不正确的一项是（）A.而叶子却更见风致了。（风致：写出了叶子的神态这神态是做给流水看的叶子与流水便沟通了感情。）B.叶子底下是脉脉的流水。（脉脉：本是形容人与人之间含情不语的神态这里用在流水与叶子之间赋予了人情味。）C.这便宛然有了一道凝碧的波痕。（凝碧：青翠欲滴的样子。这里把一闪即过的情景固定化形成一幅恬静的画面但静中有动。）D.零星地点缀着些白花。（点缀：写出了满地碧荷荷花稀少的特点：与花相映成趣更增添了荷塘的美。）5.下列各句括号内的两种表述分别编为四组表述全都恰当的一组是（）①层层的叶子中间（a.白花零星地点缀着b.零星地点缀着些白花）有袅娜地开着的有羞涩地打着朵的。②月光是隔了树照过来的（a.高处丛生的灌木b.高处的灌木丛生）落下参差斑驳的黑影。A.①a②aB.①a②bC.①b②aD.①b②b【创新深化】阅读朱自清先生的散文《桨声灯影里的秦淮河》回答1～4题。1923年8月的一晚我和平伯同游秦淮河；平伯是初泛我是重来了。我们雇了一只“七板子”在夕阳已去皎月方来的时候便下了船。于是桨声汩——汩我们开始领略那晃荡着蔷薇色的历史的秦淮河的滋味了。秦淮河的水是碧阴阴的看起来厚而