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苏教版四年级语文上册第六单元双测试题(B卷)班级姓名分数一、积累与运用。1.看拼音写词语。(10分)chéngxìngùzhàngzérèndìzhǐbōdòng()()()()()xìnlàitáoqìhuángbǎnglínghúnchìzé()()()()()2.按要求写成语。(4分)⑴形容人知识渊博的成语:⑵形容人讲诚信的成语:3.根据课文内容填空。(9分)⑴()这小家伙只在()活动随后就在()一会儿落在()一会儿站在()一会儿把灯绳撞得()。⑵白天它()着我傍晚它就在父母的()中飞到笼子边()滚圆的身子()那绿叶钻进去。⑶“不人与人之间还有比()你给我留下了()这比()。我再一次感谢你!”⑷学了这单元的一组课文后给你留下最深印象的人(或物)是()因为()。http://www.xj5u.com/⑸言必信()。()驷马难追。黄金失去可再得()。这些话都是告诫人们要()。4.按要求写句子(8分)⑴把句子写具体:学生读书。⑵把下面的句子改成“把”字句。一辆小红车的反光镜被我的车碰碎了。⑶写一句平时积累的歇后语。⑷写一句关于读书的名人名言。5.修改病句。(6分)⑴我们要运用和理解已经学过的词语。⑵这学期我们学校扩充的许多教学仪器。⑶他经常一贯地保持艰苦朴素的作风。6.将下列错乱的句子重新排列(5分)。()借着楼道的灯光我将教室门锁好走下楼去。()走到操场我忽然想起楼道的灯没有关。()我收拾好书包熄灭教室里的灯走出教室。()写完作业教室里只剩下我一个人了。()一夜要浪费多少电啊!于是我转身又上了楼。二、课内阅读。(一)九色鹿非常()指着调达说:“陛下您知道吗?正是着个人在快要淹死时我救了他。他发誓永不()我的住地谁知道他竟然()!您与着种灵魂()的小人一起来残害无辜难道不怕天下人笑话吗?”1.在括号里填上合适的词语。(4分)2.联系上下文解释下列词语的意思。(4分)竟然残害无辜3.把划红线的句子换个说法意思不变。(2分)4.假如你是国王听了九色鹿的话心理会想些什么呢?(2分)