七年级语文上册 3.10《社戏》同步练习1 苏教版.doc

第10课社戏班级学号姓名得分一．基础知识及运用。1．给下列加点字注音：（4分）蕴藻（）凫水（）弥散（）喝采（）2．揣摩加点的词语回答问题：（3分）⑴我的很重的心忽而轻松了身体也似乎舒展到说不出的大。（“轻松”与“舒展”与前文有什么关系？）⑵我们已经点开船在桥石上一磕退后几尺即又上前出了桥。（连用这几个动词对表现文章的内容有什么好处？）⑶不料六一公公竟非常感激起来将大拇指一翘得意地说道……（被人偷了豆六一公公为什么还是“感激”？）3．给下列多音字注音组词：（3分）省：（）行：（）哄：（）（）（）（）4．依次填入下面横线处最恰当的一组词语是（）（2分）我们年纪都相仿论起行辈来至少是叔子有几个还是太公他们合村都同姓是本家。我们是朋友偶尔吵闹起来打了太公一村的老老少少也决没有一个会想出“犯上”这两个字来他们也百分之九十九不识字。A、可……却……由于……因为……如果……而B、但……却……因为……然而……即使……而C、但……却……由于……然而……即使……可D、可……但……因为……由于……因此……而5．根据文章顺序排列下列事件的先后并作详写、略写的归类。（3分）A、六一公公送豆给“我”B、看社戏后归航偷豆C、夜航赴越庄看社戏D、钓虾放牛的乡间生活E、看社戏之前的波折E、随母亲归省小住平桥村G、和伙伴们在赵庄看社戏顺序：____________________________________________________________详写的有：______________________________略写的有：______________________________6．根据下面内容仿照加线的句子在横线上各接写一句话。（2分）例句：入团那天春光融融蓝蓝的天上飘着白云校园里绽放着鲜花团旗映着我们的面颊。那一刻我的心里蓝天如同浩瀚的海洋；白云；鲜花犹如我们灿烂的未来；。7．改正下列病句。（每句只改一处就在原句上改）（2分）①每一个有志气的青年将来都希望自己成为对社会主义现代化建设有贡献的人。②现在勤奋求知苦练自学能力是同学们将来能否大有作为的关键所在。二．阅读理解、分析。（一）一出门便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船大家跳下船双喜拔前篙阿发拔后篙年幼的都陪我坐在舱中较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐"要小心"的时候我们已经（）（摇荡点撑）开船在桥石上一（）（碰击磕撞）退后几尺即又上前出了桥。于是架起两支橹一支两人一里一换有说笑的有嚷的夹着潺潺的船头激水的声音在左右都是碧绿的豆麦田里的河流中飞一般径向赵庄前进了。两岸豆麦和河底的水草所发散出来的清香夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山仿佛是踊跃的铁的兽脊似的都远远地向船尾跑去了但我却还以为船慢。他们换了四回手渐望见依稀的赵庄而且似乎听到歌吹了还有几点火料想便是戏台但或者也许是渔火。那声音大概是横笛宛转悠扬使我的心也沉静然而又自失起来觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林我去年也曾经去游玩过还看见破的石马倒在地下一个石羊蹲在草里呢。过了那林船便弯进了叉港于是赵庄便真在眼前了。8、文段中两处空白处依次填、。（2分）9、第一自然段的表达方式属于（）（2分）Ａ、记叙Ｂ、描写Ｃ、议论Ｄ、抒情10、小朋友们撑船的动作既说明了又体现了。（2分）11、二、三两段从哪四个方面写“我”的感受？（3分）12、选文的第二段写了看戏途中的景物请摘出相关的句子：（2分）所见：________________________________________________________________所闻：________________________________________________________________13、第三段主要写“我”的感受表现“我”感受的句子是使社戏显得“未见其形”充满了诱惑力。（2分）14、“但我还以为船慢”一句衬托了“我”的心情。（1分）15、作者巧用照应使文章浑然一体文段中“左右都是碧绿的豆麦田地的河流”与下文照应；“飞一般径向赵庄前进”与下文照应。（4分）16、选文的前三段中各有一句写“我”的心理活动请从