冰心:巴金这个人课件.ppt
仙人****88
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冰心:巴金这个人……春日忆李白(杜甫)赠汪伦(李白)关于巴金代表作品:快速浏览课文,归纳巴金这个人是怎样的一个人。第二个部分“淡交如水,大道若弦,你读到了怎样的巴金?”第三部分“人生得一知己足矣”,还谈到了巴金的哪些特点?巴金,这个人……关于冰心冰心,这个人……分析研讨用几个关键词概括全文内容主角之辩课文为什么写这么多冰心的内容?归纳写法总结
冰心巴金这个人课件.ppt
介绍古代一些表现友谊的诗歌赠汪伦别董大李白高适李白乘舟将欲行,千里黄云白日曛,忽闻岸上踏歌声。北风吹雁雪纷纷。桃花潭水深千尺,莫愁前路无知己,不及汪伦送我情。天下谁人不识君!介绍冰心、巴金的生平事迹冰心:巴金这个人巴金(1904~2005)现、当代作家。原名李尧棠、字芾甘。四川成都人。1920年入成都外国语专门学校。1927年初赴法国留学,1928年底回到上海,从事创作和翻译。主要作品《激流三部曲》(《家》、《春》、《秋》),《爱情三部曲》(《雾》、《雨》、《电》),以及《春天里的秋天》、《寒夜》等,被鲁
《冰心:巴金这个人……》课件1.ppt
关于友情(节选)余秋雨真正的友情不依靠什么。不依靠事业、祸福和身份,不依靠经历、方位和处境,它在本性上拒绝功利,拒绝归属,拒绝契约,它是独立人格之间的互相呼应和确认。它使人们独而不孤,互相解读自己存在的意义。因此,所谓朋友也只不过是互相使对方活得更加自在的那些人。在古今中外有关友情的万千美言中,我特别赞成英国诗人赫巴德的说法:“一个不是我们有所求的朋友,才是真正的朋友。”真正的友情都应该具有“无所求”的性质,一旦有所求,“求”也就成了目的,友情却转化为一种外在的装点。我认为,世间的友情至少有一半是被有所求
《冰心:巴金这个人……》课件4.ppt
冰心巴金这个人…….doc
冰心巴金这个人……课题:体验友情——参考阅读《冰心巴金这个人……》教学目标:1、体会冰心与巴金之间的友情深入体会纯真友情;2、激发每一位同学关注和袒露自己友情的勇气和积极性;3、探讨一些关于友情的问题培养健康向上的友情观。教学重点:选取典型事例表现人物的手法。教学安排:1、课前预习课文并思考课后练习;2、收集一些关于友情的诗词和名言警句;3、四人小组寻找有关友情的影视资料和名人友情故事;教学过程(1)作者吴泰昌是文坛的有心人多年来他随身总是带着两样东西:一是小笔记本一