预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

电学实验【探究电阻大小的影响因素】(九年级课本P85)(09成都)在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中。小明的猜想是:①电阻可能与导体的材料有关;小亮的猜想是:②电阻可能与导体的温度有关;小敏的猜想是:③电阻可能与导体的长度有关;根据你掌握的电学知识你认为:④电阻还与有关。(2)图中是三位同学为上述探究活动准备的实验器材他们已经完成了部分实物的连接。若电阻受温度的影响可以忽略要探究猜想①应该控制不变;要探究猜想③应该选用导线___和导线_(填导线的代号字母)进行对比实验。(3)上面实验中电阻的大小是通过显示的。【探究串、并联电路中的电流、电压、电阻规律】(九年级课本P55\P60\P77)1.在探究串、并联电路的电流规律时同学们首先连接了如图5所示电路。闭合开关后两电流表指针偏转情况如图6所示。图6图5(1)小龙发现灯L1较亮灯L2较暗。他对这一现象的解释是:电流从电源正极出发经过灯L1、灯L2电流逐渐变小所以灯L1较亮灯L2较暗。(2)小明看到电流表A1指针偏转较A2大所以他也同意小龙的看法。造成小明判断错误的原因是:。(3)小文对图6电路稍加改动(不增加器材)并根据观察到实验现象说明小龙的解释是错误的。a.小文的做法是:。b.观察到实验现象是:。(4)如果连接电路后闭合开关两灯泡都发光。以下两种方法是否可以判断电路是串联还是并联?请在表中空格填写“可行”或“不可行”。方法操作现象结论方法是否可行1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联2把任意一根导线断开两灯都熄灭两灯一定是串联2.小红同学在探究并联电路的电流关系时连接的实验电路如图7所示。图7⑴请你说明在开关S闭合后观察到的现象__________________________。⑵请你改动图中一根导线的连接位置闭合开关S后使两灯都发光且电流表都有正常示数。(在需要改动的导线上画“×”并画出改动后的连线)⑶电路改动后再闭合开关S小红同学根据电流表A1和A2的示数可以得到的实验结论是______。⑷小伟同学帮助小红同学在电路中又添加了一块电流表他们利用再次改动后的电路进行实验得到的实验结论是:在并联电路中干路电流等于支路电流之和且支路电流相等。你认为他们的实验是否还有值得改进之处?如果有应该如何改进?______________________________。V1PR2图11V2R1S9.小明同学将滑动变阻器R1和定值电阻R2串联在电源电压为6V的电源两端如图11所示小明多次调节滑动变阻器的滑片改变R1两端的电压U1记录电压表V2的读数U2得到如表所示的实验数据请根据表中数据归纳出U2和U1的关系是。U1/V54.543.532.5U2/V11.522.533.5【探究电流跟电压、电阻的关系(欧姆定律)】(九年级课本P69)(2010河北)探究电流与电压、电阻的关系。【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系?【猜想】①导体的电阻一定时通过导体的电流与其两端电压成正比。②导体的电阻一定时通过导体的电流与其两端电压的平方成正比。③导体两端的电压一定时通过导体的电流与导体的电阻成反比。【实验器材】电源(电压恒为4.5V)电流表、电压表各一只开关一个三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω)两只滑动变阻器(20Ω2A、50Ω1A)导线若干。【实验过程】(1)根据图15所示实物图在虚线框内画出电路图。(2)小明按图15正确连接电路后闭合开关发现电流表有示数电压表指针超过量程。小明操作中的错误是。(3)小明改正错误后继续实验通过改变定值电阻R两端的电压测得电流、电压的值如表一。分析数据可得出猜想是正确的。表一表二电压U/V1.21.62.02.42.8电阻R/Ω51015电流I/A0.1