教研组线下活动记录.doc
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线下观评课活动记录模板省安徽省区域、学校开发区中心学校学科英语活动名称公开课时间2014年4月主题、问题Library形式评课主持人陈主任参与人员全体英语老师活动过程一、高老师上课。二、评课座谈会。三、陈主任传授先进的教学理论。主要结论与建议1、总体上,从设计到教学都有很大的进步。2、上课有点紧张,一定要有自信。3、通过图片学习单词,生成性课堂4、游戏歌曲的运用有所欠缺。活动反思与改进要做到准备充分,有实效。审核意见学校(区域学科管理员)::产校长姓名:杨琦日期:
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教研组线下观评课活动记录省湖北区域、学校黄石西塞山区民主街小学学科美术活动名称教研组观课评课活动时间2014、10、30主题、问题《夸张的脸》形式教研组观课、评课主持人曹静参与人员曹静、刘娜、熊英活动过程授课教师自评、反思听课老师评课主要结论与建议刘娜老师评课:教学方法灵活,课堂气氛活跃。教学目标清晰,重点突出,难点的切入非常巧妙。熊英老师评课:教学环节有效地激发学生兴趣,启发学生思。教师有深厚的教学功底,深入浅出的推进教学过程。活动反思与改进我的课后反思:注意精讲多练,应该留给学生更多的绘画实践时间。2
教研组线下活动记录 (2).doc
教研组线下观评课活动记录省湖北区域、学校黄石西塞山区民主街小学学科音乐活动名称教研组观课评课活动时间2014、10、30主题、问题《引子与狮王进行曲》+《谁唱歌》形式教研组观课、评课主持人陈玲参与人员赵诗茗、陈丹活动过程教师自评、反思听课老师评课主要结论与建议教学目标清晰,重点突出,难点的切入非常巧妙,深入浅出的推进教学过程。活动反思与改进我的课后反思:有效提问较多达18次,但也有无效提问2次。对于问题的设置还可以更简练些。审核意见学校(区域学科管理员)::姓名:日期:
线下活动记录模版(教研组).doc
线下观评课活动记录模板省河南省区域、学校卫辉市实验中学学科英语活动名称定语从句的讨论时间2014.3主题、问题定语从句的应用形式听课和讨论主持人李炜参与人员全体英语老师活动过程1.找一位老师讲九下的定语从句。2.大家讨论,并对下节课提出可改正的地方。3.本节课听定语从句在实际题中的应用。4.大家讨论,找出在实际题中的应注意的地方。主要结论与建议虽然在中招题中,定语从句占的分数不多,但是对于今后的英语学习是很好的铺垫。特别要注意what不能引导定语从句。活动反思与改进1.大家积极参加并讨论。2.对于定语从句