中考物理专题复习八 热学部分 上海科技版 试题.doc

中考物理专题复习八热学部分一.本周教学内容：中考专题复习八：热学部分对应教材的第一章：从水之旅谈起和第二章：内能与热机对从水之旅谈起的基本要求：1.能用语言、文字或图像描述常见物质的物理特征。能从生活和社会应用的角度对物质进行分类。2.能区别固液气三种物态。能描述这三种物态的基本特征。3.能说出生活环境中常见的温度值。会测量温度。尝试对环境问题发表自己的见解。4.通过实验探究物态变化过程。尝试将生活和自然界中的一些现象和物质的熔点或沸点联系起来。5.能用水的三态变化解释自然界中的一些现象。有节约用水的意识。6.有评估某些物质对人和环境的积极和消极影响的意识。尝试与同学交流对当地环境资源利用的意见。重点内容：几种物态变化过程中的主要特征。难点内容：具体现象中区分是何种物态变化及变化过程中的吸放热情况。对内能与热机的基本要求有：1.能说出生活环境中常见的温度值了解液体温度计的原理。会用液体温度计测温度。尝试对环境温度发表自己的见解。2.了解内能的概念。能简单描述温度和内能的关系。3.了解热量的概念。4.从能量转化的角度认识燃料的热值。5.认识内能的利用对人类社会发展的重要意义。6.通过能量转化和转移认识效率。7.通过实验了解比热容的概念。尝试用比热容解释简单的自然现象。重点内容有：对比热容的理解和有关热量的计算。难点内容有：热量的综合计算问题。具体总结如下：一.温度与温度计物体的冷热程度叫温度。温度的高低可以凭感觉来判断但往往不可靠。要准确地判断或测量温度就要使用温度计。家庭和物理实验室常用的温度计是利用水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩来测量温度的。温度计上的字母C表示它测出的数值是摄氏温度摄氏温度是这样规定的：把冰水混合物的温度规定为0度把沸水的温度规定为100度它们之间分成100等份每一等份是摄氏温度的一个单位叫做1摄氏度。摄氏度用符号℃来表示。宇宙中温度的下限大约是－273℃这个温度叫绝对零度。要使温度降低到接近绝对零度需要极复杂的技术。由于存在温度的下限——绝对零度科学家们提出了以绝对零度为起点的温度叫热力学温度。国际单位制中采用热力学温度这种温度的单位名称叫开尔文简称开符号是K。热力学温度T和摄氏温度t的关系是T=t+273K。根据国家标准在表示温度差的时候可以用摄氏度（℃）代替开尔文（K）。因此这个式子中T的单位用Kt的单位用℃是允许的。在使用温度计以前应该做到以下两点。（1）观察它的量程（2）认清它的分度值。在用温度计测液体的温度时正确的方法如下。1.温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中不要碰到容器底或容器壁。2.温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿待温度计的示数稳定后再读数。3.读数时玻璃泡要继续留在被测液体中视线与温度计中液柱的上表面相平。二.熔化和凝固我们在小学自然常识课中学习过物质存在的三种状态：固态、液态和气态。但是物质的状态不是一成不变的。当物体的温度发生变化时物质的状态也往往发生改变所以物质状态的变化也属于热现象。1.熔化和凝固我们把物质由固态变成液态的过程叫熔化。物质由液态变成固态的过程叫做凝固。2.实验：观察海波的熔化。我们在熔化实验仪器中放入了少量的晶体物质海波。将搅拌器和温度计的玻璃泡插入试管里的海波粉中温度计的玻璃泡不要接触试管壁和底要埋在海波粉中。把试管放在大烧杯的水中将烧杯放在铁架台的石棉网上用酒精灯加热。待水温升至30℃以上时用搅拌器不停地搅动每隔半分钟记录一次海波的温度并观察海波的状态。最后根据记录的数据在坐标纸上画出海波的温度随时间变化的图线。海波的熔化曲线的分析我们将这一曲线分为AB、BC和CD三段。（1）AB段。在这段曲线对应的一段时间内海波是固态温度升高。（2）在曲线上的B点海波开始熔化。（3）BC段所对应的时间内海波的状态是固态和液态共存。海波的温度保持在48℃左右不变。此时仍在继续对海波加热即海波仍在吸热。（4）在CD段对应的时间内海波液态海波已经熔化完毕继续加热海波的温度升高。3.熔点除了海波以外其他晶体物质如各种金属、冰、固态酒精等它们的熔化曲线都与海波的熔化曲线形状相似只是熔化时的温度高低不同而已。这条熔化曲线反映了晶体物质熔化的一个重要特征——晶体的熔化是在一定的温度下完成的即晶体在熔化过程中温度保持不变。晶体熔化时的温度叫熔点。纯海波的熔点是48℃。4.凝固曲线如果让熔化了的海波冷却记下液态海波在冷却凝固成晶体过程中的温度随时间变化情况可得到凝固曲线近似图的形状。（1）DE段。海波是液态放热温度下降。（2）EF段。海波的状态是固液共存放热温度不变。（3）FG段。海波是固态放热温度下降。晶体的凝固也是在一定的温度下完成。晶体凝固时的温度叫凝固