七年级道德与法治上册 第四单元 向上吧 4.3 生活在法治时代 第3框 让法律成为信仰课件 粤教版-粤教级上册政治课件.ppt

让法律成为信仰创景设情我们要努力学习和实践使自己成为一个具有法律素养、法治意识的人为建设法治中国贡献一份青春的力量。据历史记载东汉末年烈女赵娥为父报仇用手扼死仇人法官敬佩她的勇气和孝行示意她逃走。然而赵娥拒绝了她不愿意这样做她说：“我虽然渺小但还懂得法律杀人之罪国法难容请按罪行将我的尸首在街上示众肃明国法。”公元前399年苏格拉底被雅典法庭以渎神和腐化青年的罪名判处死刑。他的朋友和弟子不满法庭的判决策划他越狱逃走结果苏格拉底不肯接受。因为在他看来法律一旦裁决便立即生效即使这项裁决本身是错误的他也没有权利躲避法律的制裁。在两千多年前的古希腊时期古希腊的商人们坐上他们的小船从地中海驶向非洲的北海岸。他们放下自己的货物从海滨离开然后消失。接着非洲部落会从森林中出来带走货物留下珠宝、黄金作为货物的交换。第二天那些古希腊人会回到海岸取走他们的报酬。他们不能与对方见面因为他们双方是敌对的而且语言、文化不通。但是他们可以交易因为他们之间相互信任他们都相信对方会遵守共同的交易规则。这种奇特的交易方式在历史上被称为“沉默交易”。你对以上事例有什么感慨？我们应该如何对待法律？小明觉得只要日常生活中不做杀人放火之类违反法律的事情就可以了没必要信仰法律。我们每个人都要加强对法律知识的学习知道法律的要求知道什么是合法的什么是违法的提升自己的法律意识培养对法律的信仰。我们每个公民法治意识的增强既能为自己的幸福生活提供保障同时也是在造就法治国家建设的基础。法治不是高高在上、遥不可及的概念它其实就在我们身边与我们每个人的生活息息相关。让我们在心中种下法治的种子培育法治思维学法、知法、守法。请你从下列项目中选择其中一项制订行动方案。1.设计班级法治文化宣传栏。2.举办“法律知识知多少”小竞赛。3.以小组为单位拍摄制作法治微电影。4.邀请司法人员或法律专家在学校或班级开设法治讲堂。