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8数学广角一、填一填。(20分)1、写出用4、8组成的两位数()。2、从1、3、5三个数字中任选两个数字能组成的两位数有()个。3、甲、乙、丙三人每两个人握一次手三人一共握()次手。4、买一本《数学竞赛题集》需6元。付钱的方法有很多种请把下面几种方法补充完整。①()张1元②()张5元与()张1元③()张2元与2张1元。④()张5元与()张5角。⑤付给10元可以找回()元。二、猜一猜。(21分)1、她两只手分别拿着2分硬币和5分硬币。我左手拿的不是5分硬币。她左手拿的是()分硬币她右手拿的是()分硬币。小丽手里拿的是()色的小球小红手里拿的是()色的小球小芳手里拿的是()色的小球。2、她们三人分别拿着红色、黄色和绿色的球。比90少一些是90吗?我想的数是你想的数的9倍小军小兰我想了一个最大一位数3、①小兰想的数是();②小军想的数是()。三、连一连。(搭配衣服和裤子用连线的方式试一试)(10分)共有()种不同的搭配。四、摆一摆。(10分)这三个数字能组成()个两位数请写出来:最大的数是()最小的数是()它们相差()。五、想一想。(39分)1、买下面的哪几种玩具后刚好把20元用完。用算式表示可以是:________________________________________________________________________________________________2、妈妈身上有下边这几张人民币要购买一台55元的收音机可以有几种付钱方法?请写在下面的横线上。可以是:________________________________________________________________________________________________________3、他们拿的各是什么动物卡片(每人拿1张)?(1)小军说:我拿的卡片是四种动物中跑得最快的它是()。(2)小兰说:我拿的卡片这动物最喜欢吃竹子它是()。(3)小敏说:我拿的不是兔子卡片它是()。(4)小星说:我拿的最后剩下的一张它是()。课外活动作业(一):我长高了联系生活实际测量长度。学生互相测量身高、步长、臂展(两臂伸开的长度)以及测量门窗的宽度等。学生通过对自己身体各部分长度的测量感受成长的快乐。并制成统计图。课外活动作业(二):看一看摆一摆用你们手中的小棒和纸条去创造美丽的图形看谁的想象力最丰富!