初一上册生物期末试卷的总结.docx

初一上册生物期末试卷的总结初一上册生物期末试卷：一、单项选择题：(本题包括20小题，每小题2分，共40分)1.呼吸作用的最重要意义主要在于A.呼出二氧化碳B.为生命活动提供能量C.分解有机物D.消耗氧2.栽花最好用盆底有小洞的瓦盆，这是因为A.瓦盆价钱较低B.有小洞的瓦盆有利于根的呼吸C.瓦盆易保持水分D.瓦盆硬度较小3.把无土栽培营养液滴加到载玻片上，用酒精灯烘干载玻片，会发现在载玻片上有结晶物质，这些结晶物质最有可能是A.水痕B.无机盐C.有机物D.玻璃的碎屑4.韩国料理中的泡菜一直很受大众的欢迎。与腌渍前相比，大白菜腌渍后的变化是A.大白菜会变硬、体积变大B.大白菜会变硬、体积缩小C.大白菜会变软、体积变大D.大白菜会变软、体积缩小5.海尔蒙特在他的“植物生长所需物质的来源”的实验中得出的结论是植物是从水中得到营养物质，现在我们知道他忽略了()的作用A.光B.叶绿体C.空气D.温度6.用食物链的方法表达“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语，正确的是A.蝉→螳螂→黄雀B.黄雀→螳螂→蝉C.柳树→蝉→螳螂→黄雀D.黄雀→螳螂→蝉→柳树7.下列食物链描述正确的是A.野兔←狐←青草B.青草←野兔←狐C.狐→野兔→青草D.青草→野兔→狐8.根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的A.分生区B.根冠C.成熟区D.伸长区9.夜间在室内摆放很多花卉或其他植物会影响健康，其原因是A.气温较高B.空气不流通C.温度过大D.植物、花卉与人争夺氧气10.下列特定的地域中，不能构成生态系统的是A.一条小溪B.一所学校C.一片草坪D.一间教室11.在一个生态系统中，各种生物生命活动所需的能量，最终来自于A.植物B.太阳能C.人D.动物12.对于一株植物来说，进行光合作用的主要器官是A.根B.茎C.花D.叶13.下列描述中与植物无土栽培的优点无关的一项是A.能节省土地B.更好满足植物生长需要C.要用支架固定植物D.防止污染、害虫等危害14.下列式子中能正确表达呼吸作用过程的是A.有机物十氧→二氧化碳十水+能量B.水十二氧化碳→有机物十氧十能量C.水+氧→有机物十能量十二氧化碳D.有机物十二氧化碳→水十氧十能量15.农作物栽培过程中，需要施用量最多的是()无机盐。A.含铁、锌、钙的B.含锰、钙、铜的C.含氮、磷、钙的D.含氮、磷、钾的16.某同学体检时，三次测得肺活量的数据为3600mL、4000mL、3800mL.他的肺活量应是A.3600mLB.3800mLC.3700mLD.4000mL17.在下列鸟中，有“森林医生”美称的是A.啄木鸟B.大山雀C.猫头鹰D.灰喜鹊18.在生物体中，充当能量“贮存库”和“传递员”，能直接提供维持生物体生命活动能量的物质是A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.ATP19.农民把刚刚收获的粮食都要晒干以后才储存起来，这样做是为了A.促进光合作用B.抑制光合作用C.促进呼吸作用D.抑制呼吸作用20.下列不能提高光合作用效率的是A.提高二氧化碳浓度B.减少二氧化碳浓度C.延长光照时间D.增大昼夜温差二、辨对错：正确的涂A错误的涂B(本题包括10小题，每题1分，共10分)21.用保鲜膜包裹水果可以延长水果的保鲜时间。22.玉米粒是种子，种子不能进行呼吸作用。23.小猫在睡觉的时候不需要任何形式的'能量供应。24.肺活量是人体呼吸功能的重要指标之一。25.氧气具有使澄清石灰水变浑浊的特性。26.用赤眼蜂防治松毛虫的方法属于生物防治。27.绿色植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用。28.淀粉遇碘液会变蓝色，因此我们常用碘液来检验淀粉的存在。29.植物的生长需要无机盐，因此植物生长离不开土壤。30.气体能够交换是由于气体的扩散作用。三、将相对应的正确答案序号填写在答题卡横线上(本大题共10分，每空1分)31.将下列现象与其对应的生物原理用线连结①花草长期放在黑暗处死去A.缺钾肥②植株不高，叶子边缘像火烧B.长期不能进行光合作用③幼苗移栽时根带土C.保护幼根，利于成活④潮湿的种子堆里发热D.生物体进行呼吸作用⑤用冰箱储藏蔬菜水果E.降低生物体的呼吸作用⑥饮食讲究荤素搭配F.合理膳食32.将下列各类食物的营养特点与食物的种类用线连起来。(1)糖类含量较高的食物A.花生、大豆、食用油(2)蛋白质含量较高的食物B.米饭、馒头、面条、玉米(3)脂肪含量较高的食物C.新鲜的蔬菜、水果(4)维生素含量较高的食物D.奶、鱼、蛋四、你能填：(本大题共16分，每空1分)33.填写：光合作用的原料、需要的条件、场所和产物(▲)二氧化碳+(▲)有机物(主要是淀粉)+(▲)(▲)34.取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个相同的洞，甲洞内装浓盐水，乙洞内装等量的清水。一段时间后，甲洞内的水▲，萝卜变▲;乙洞内的水▲，萝卜变▲。35.新鲜蔬果(如萝卜)要低温贮藏，否则会