【作文】有趣的“筷子夹珠”.docx
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【作文】有趣的“筷子夹珠”.docx
【作文】有趣的“筷子夹珠”今天作文课上,老师宣布这节课要玩“筷子夹珠”的游戏,同学们欢呼雀跃。老师宣布了游戏规则:全班分为两组,每组八人,每人用30秒的时间用左手拿筷子,把珠子夹到另一个盘子里,多者为胜。游戏开始了,我们组第一个同学上场了,瞧,他拿着筷子,这边夹夹,那边夹夹,可左手夹珠子不是件容易的事呀!不但筷子不听使唤,珠子也调皮地滚来滚去。好久也没夹上一个珠子。在一边观看的同学紧张极了,有的说横着夹,有的说快点,来不及了,真为他着急!轮到我了,我一开始以为夹珠子很简单,但老师的筷子是塑料做成的,十分光
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【作文】有趣的“筷子夹珠”今天作文课上,老师宣布这节课要玩“筷子夹珠”的游戏,同学们欢呼雀跃。老师宣布了游戏规则:全班分为两组,每组八人,每人用30秒的时间用左手拿筷子,把珠子夹到另一个盘子里,多者为胜。游戏开始了,我们组第一个同学上场了,瞧,他拿着筷子,这边夹夹,那边夹夹,可左手夹珠子不是件容易的事呀!不但筷子不听使唤,珠子也调皮地滚来滚去。好久也没夹上一个珠子。在一边观看的同学紧张极了,有的说横着夹,有的说快点,来不及了,真为他着急!轮到我了,我一开始以为夹珠子很简单,但老师的筷子是塑料做成的,十分光
有趣的“筷子夹珠”作文500字(免费下载).docx
有趣的“筷子夹珠”作文500字今天作文课上,老师宣布这节课要玩“筷子夹珠”的游戏,同学们欢呼雀跃。老师宣布了游戏规则:全班分为两组,每组八人,每人用30秒的时间用左手拿筷子,把珠子夹到另一个盘子里,多者为胜。游戏开始了,我们组第一个同学上场了,瞧,他拿着筷子,这边夹夹,那边夹夹,可左手夹珠子不是件容易的事呀!不但筷子不听使唤,珠子也调皮地滚来滚去。好久也没夹上一个珠子。在一边观看的同学紧张极了,有的说横着夹,有的说快点,来不及了,真为他着急!轮到我了,我一开始以为夹珠子很简单,但老师的筷子是塑料做成的,十
中班健康:筷子夹夹夹.ppt
中班健康:两姐妹,一样长,酸甜苦辣她先尝。筷子的传说四千多年前,人们吃东西都是用手抓。传说在三千多年前,我国有两个渔民在船上喝稀饭。稀饭很热,他们比赛看谁喝得快。一位渔民很聪明,顺手从岸边的树上折了两根树枝,一边在碗里搅动,一边往嘴里送稀饭。他比另一位渔民喝得快,结果得胜了。于是他给这两根树枝取名叫“快子”。后来人们用竹棍代替了树枝,就叫“筷子”。皇帝知道了,也跟着学。还派人造出了象牙筷、金筷、银筷等。现在,不少外国人也学习使用筷子。全世界五十多亿人口中,使用筷子的就有十四亿人。筷子的正确拿法谢谢指导!
中班健康筷子夹夹夹.docx
活动目标:1.学习使用筷子,初步掌握正确的持筷子的姿势和方法。2.积极参加游戏活动,会拨、夹物品,锻炼手部小肌肉的协调性。活动准备:1.教师和幼儿人手一双小筷子,一只碗,小盆子。2.小木珠、小布包子、花生等。活动过程:(一)组织幼儿猜谜语,导入话题。教师:兄弟俩,一样长,是咸还是淡,它们先来尝。、(二)幼儿学习持筷,用筷的方法。1.示范,讲解持筷,用筷的方法,并让幼儿了解是我国特有的用餐工具之一。2.幼儿自由练习持筷,用筷的方法并指导,3.幼儿练习。每人练习用筷子在小碗里拨、夹布的东西。(三)游戏筷子"夹