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第2课时练习课1、填空题。(1)把一个圆对折折痕就是圆的()再对折就找到了圆的()和()。(2)在一个半径是5厘米的圆中两端都在圆上的最长线段长()厘米。2、判断题。(1)圆有无数条对称轴半圆只有一条对称轴。()(2)圆的直径扩大到原来的4倍它的半径就扩大到原来的2倍。()(3)两个同心圆的对称轴有无数条。()3、选择题。(1)圆的()确定圆的位置。A.圆心B.半径C.直径(2)把一张圆形纸对折折痕所在的直线为()。A.直径B.半径C.对称轴(3)在一个长6厘米、宽4厘米的长方形内画一个圆这个圆的半径最长是()。A.6厘米B.4厘米C.2厘米4、(1)用彩笔描出下面圆中的直径并量出它的长度。(2)想办法找出圆心并用字母标出来。(3)比较上面圆中那些线段的长度你发现了什么?(4)能应用你的发现测量1元硬币的直径吗?5、想一想填一填画一画。(1)用数对表示出每个圆的圆心的位置在图上标出。(2)要让圆移动到圆的位置要先向()平移()格再向()平移()格。(3)把圆先向左移动7格再向下平移3格画出平移后的图形。(4)我发现了()决定圆的大小()决定圆的位置。