六年级数学下册 一 圆柱与圆锥 第9课时 圆锥的体积教案 北师大版 教案.doc

第9课时圆锥的体积(2)教学目标1.进一步掌握圆锥体积的计算方法能正确熟练运用公式计算圆锥的体积。2.进一步培养学生运用所学知识解决实际问题的能力和动手操作的能力。3.进一步熟悉圆锥的体积计算。教学重难点圆锥的体积计算。教法小组合作交流法讲练结合法。学法主动探究法。教学准备课件。教学过程一、温故互查出示1组题:有圆柱和圆锥的体积计算同桌口头说说每道题的解题思路并列式完成。全班订正并总结圆锥体的体积计算公式。二、自主尝试课件出示1组圆锥体积的计算。已知底面积和高;已知底面半径和高;已知底面直径和高。提示:注意计算过程中能约分的要先约分。学生独立完成小组订正全班订正。三、合作探究教材“练一练”第4题。学生先独立完成再组织交流。第(1)题求帐篷的占地面积就是求圆锥底面的面积。第(2)题求帐篷的体积实质是求圆锥的体积。四、巩固练习完成教材“练一练”第5题。提示:先要根据周长算出底面的半径再逐一解决问题。五、拓展延伸教材“练一练”第6题。(1)当圆柱和圆锥的体积和底面积相等时它们的高有什么关系?(2)当圆柱和圆锥的体积和高相等时它们的底面积有什么关系?