六年级数学下册 3 圆柱与圆锥 1 圆柱《圆柱的表面积（二）》备课教案 新人教版 教案.docx

圆柱的表面积(二)教学内容圆柱的表面积（二）（教材例4）教学目标能灵活运用求圆柱侧面积、表面积的相关知识解决生活中的实际问题。重点难点运用圆柱的表面积公式解决问题。教学准备多媒体课件和圆柱体模型。教学过程【复习导入】前面我们已经学习了圆柱的表面积计算公式有同学能说一说么？指名学生回答。板书：圆柱的表面积=圆柱的侧面积+两个底面面积圆柱的侧面积=圆柱的底面周长×高【新课讲授】教学例4。（1）出示例4。学生读题明确已知条件：已知圆柱的高和底面直径求表面积。（2）求厨师帽所用的材料需要注意：厨师帽没有下底面说明它只有一个底面。（3）指定两名学生板演其他学生独立进行计算。教师巡视注意看学生所算最后的得数是否正确。指导学生做完后集体订正。指名学生回答自己在计算时最后的得数是怎样取得的。由此指出：这道题使用的材料要比计算得到的结果多一些。因此这里不能用四舍五入法取近似值。这道题要保留整十平方厘米省略的个位上即使是4或比4小都要向前一位进1这种取近似值的方法叫做进一法。（4）巩固练习。①教材“做一做”第1题。组织学生独立完成。②教材第2题。请三名学生板演其余同学做在草稿本上。答案：①“做一做”第1题：1.12m2100.48dm2②“做一做”第2题：376.8cm2【课堂作业】完成教材第23～24页练习四的第7～12题。第7、8题学生独立作业老师巡视个别不会的加以指导。第9题提醒学生注意是上下底面分别留出了78.5cm2的口应减去的部分是78.5×2=157（cm2）。第10题先让学生明确计算步骤再分步列出算式最后计算水桶的用料。第11题教师应先用教具演示使学生明白圆柱及长方体表面被遮住的部分刚好是圆柱的三个底面积。因此计算油漆的面积就是计算长方体的表面积与圆柱的侧面积之和减去圆柱的一个底面积。提醒学生注意根据要求将计算结果化成以平方米为单位的数并根据实际情况保留近似数。第12题是已知圆柱的侧面积和底面半径求圆柱的高部分学生有困难。教师辅导时可以提示学生列方程解答。答案：第8题：花布：3.14×18×80=4521.6（cm2）黄布：3.14×(18÷2)2×2=508.68（cm2）第9题：3.14×20×30+3.14×(20÷2)2×2-78.5×2=2355（cm2）第10题：3.14×（12×）×12+3.14×(12×÷2)2=402.705(dm2)第11题：(1)12×12×2+16×12×4+3.14×12×55-3.14×(12÷2)2=3015.36cm2≈0.31（m2）(2)50×0.31×30=465（元）第12题：188.4÷（2×3.14×2）=15（dm）【课堂小结】通过这节课的学习你有哪些收获？【课后作业】完成练习册中本课时的练习。教学板书第4课时圆柱的表面积（二）圆柱的表面积=圆柱的侧面积+两个底面面积实际用料>计算用料“进一法”→近似数教学反思教师应注意培养学生良好的做题习惯从列式到计算到结果以及注意单位等要求学生要细心特别是知道直径时学生爱出错会用直径直接平方还有的学生平方也爱算错总是弄成乘以2了。