高中政治经济学知识点归纳.docx

高中政治经济学知识点归纳高中政治经济学知识点归纳学习高中政治的时候，很多学生都表示经济生活的内容比较难掌握，需要一定的经济思维。下面是百分网小编为大家整理的高中政治经济学知识归纳，希望对大家有用!高中政治经济学知识归纳1、生产与消费(分配与交换是生产与消费的桥梁和纽带)(1)生产决定消费(对象、方式、质量和水平)为消费创造动力。物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础(2)消费反作用于生产：拉动经济增长、促进经济发展、对生产起着导向作用，一个新的消费热点的出现，往往能带动一个新产业的出现和成长;为生产创造出新的劳动力，提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性，消费是物质资料生产过程的最终目的与动力2、生产力(1)必要性：①解决主要矛盾②社会主义本质要求③体现社会主义的有优越性④增强综合国力⑤提高我国国际地位⑥提高人民生活水平⑦缩小与发达国家的差距，赶超发达国家(2)如何发展：①抓住经济建设这个中心、聚精会神搞建设、一心一意谋发展②必须通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。改革是社会主义的自我完善和发展。要通过改革，完善社会主义的各项基本制度，促进社会生产力的发展。③全面提高劳动者素质④加快科技发展，科技是第一生产力。加快科技进步和创新3、我国的基本经济制度：——公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度社会主义基本经济制度的基础、社会主义的根本经济特征——生产资料公有制国有经济：国有经济国民经济的支柱，掌握国民经济的命脉，在国民经济中起主导作用(主导作用--国有经济，主体地位--公有制地位)(1)公有制主体地位：1、主要体现：①公有资产在社会总资产中占优势。(就全国而言)②国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向，控制经济运行的整体态势，控制重要稀缺资源的能力上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。2、为什么坚持公有制为主体：①现行的经济制度，适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况②符合社会主义的本质要求③有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力，有利于提高人民生活水平高中政治经济学知识总结1、企业——含义：以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。地位：市场经济活动的主要参与者，是国民经济的.细胞。在我国，国有企业、集体企业、私营企业、外资企业等多种所有制企业并存，共同构成社会主义市场经济的微观基础。国有企业发挥主导作用目的：盈利，本质：经济组织2、公司制——是现代企业主要的典型的组织形式。公司含义：依法设立的，全部资本由股东出资，以营利为目的的企业法人。公司本质：以营利为目的的企业法人。(1)组织形式：有限责任公司股份有限公司(后者要把全部资本分为等额股份以公开募股集资，这是区别与有限责任公司的最显著特点)各自特点：(2)组织机构。决策机构(股东大会、董事会)、执行机构(总经理)和监督机构(监事会)。(3)优点：有独立法人地位、有限责任制度和科学管理结构(有法定数额的股东是公司区别于企业的最显著特征)(4)公司经营成功的因素。①制定正确的经营战略。②提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势③诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。企业形象是企业的产品、服务在社会中留下的印象，以及所受到的评价和认同。企业的信誉和形象是企业的一种无形资产。公司是否诚信经营，关系到企业的成败。(5)企业兼并和破产高中政治经济学知识1、为什幺实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存。(1)生产决定分配，生产资料所有制形式决定分配方式，在社会主义初级阶段，实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就此实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。(2)按劳分配的性质：是在社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。2、为什么实行个人消费品按劳分配现实经济条件决定A、生产资料公有制是实行按劳分配的前提B、社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础C、社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因意义：A、调动劳动者的积极性和创造性B、对以往几千年的剥削制度的根本否定3、多种分配制度并存按个体劳动者的劳动成果分配;按生产要素分配：土地、资本、技术、劳动、管理4、公平：(1)表现：收入分配的相对公平(2)如何保证收入分配的公平：①坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度②保证居民收入在国民收入分配中占合理比重，劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措(着力提高低收入