2013—2014年下学期保教计划.doc

2014—2015年下学期保教计划一、指导思想以市、区教育局教育工作会为指导，进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》以及《3—6岁儿童发展与指南》精神，继续抓好各项常规工作，加强教职工队伍建设，全面提高办学水平，办人民满意的教育。二、保教队伍现状情况分析本学期，在原来各班教师的配备上，全园教师共计8人。由于教师不稳定，我们以老教师为龙头，“以老带新”的形式进行对新教师的培训和学习。认真细心抓幼儿保教质量。三、本学期保教工作重点与措施(一)保育工作：1、加强对保育工作的检查、督促，跟班指导，并通过专业培训和业务学习等形式组织保教人员学习保育业务知识、卫生保健常识，提高教师、食堂人员的保育知识。提高后勤人员的业务素质及安全和服务意识。2、努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生习惯。(1)各班根据幼儿的实际情况制定出幼儿生活卫生常规，开展自理能力训练活动，同时注意培养幼儿学习自我服务技能的兴趣。（2）开展保健自助竞赛活动和防火、防震疏散演习等等，提高幼儿自我防护意识。每学期不少于5次教学活动内容，和一次全园性的幼儿安全自救自护常识教育及演练活动。（3）鼓励幼儿积极参加户外体育锻炼，科学合理地安排幼儿的作息时间，每天保证2小时的户外活动，充分利用阳光、空气、水等自然因素开展丰富多彩的户外选择性游戏活动和共同性体育活动，保证运动量，充分锻炼幼儿机体，增强幼儿体质。3、坚持做好晨检工作，积极预防常见病、多发病，对传染病做到早发现、早隔离、早治疗。做好护齿、护眼、驱虫等卫生保健工作。对体弱幼儿及心理行为异常的幼儿建立观察记录档案，并与家长密切配合，共同探讨教育方法，让幼儿身心得到健康发展。根据天气变化及时地向家长宣传科做好幼儿保健工作的宣传。通过保健专栏加强幼儿季节性传染病的防治知识宣传，幼儿身心保健宣传与指导。（二）、教育教学：1、及时制定符合幼儿园及班级的学期计划、个人工作计划、月计划、班务计划、周计划等各类教育教学计划。2、要求各班要根据幼儿年龄特点和教育目标，为幼儿创设一个丰富、愉快、安全的教育环境，并充分发挥环境的教育作用。3、鼓励教师多观察、多倾听、多交流、做孩子的伙伴，善于洞察幼儿的内心世界，及时满足幼儿的求知欲望，支持幼儿的饿兴趣，促进幼儿心灵健康成长。4、各班有计划地开展、舞蹈、绘画、讲故事等主题竞赛活动，让幼儿有充分表现自我的机会。5、积极创设与幼儿发展相适应的教育环境，做好教育延伸工作，创造良好的教育氛围。四、强化教科研工作。（1）加强教师基本功训练，每位教师每月必须听4节课，及时评议，形成互相学习取长不短的好风气。以评选“优秀教师”、“艺术专长教师”等活动来促进不同层面教师的的专业成长体制。（2）组织教师技能竞赛和优质活动评选等活动，为教师成长创造机会和提供展示的平台，并积极参加“优质课评选”展示活动、“论文评选”等活动提高教师专业技能。（3）有计划做好不同发展层次教师的专业培训工作，对于新上岗教师的培训目标是帮助新教师走进适应性课程、学习选择性活动的组织与实施，熟悉幼儿园一日工作流程及实施细则，并在教学实践中熟悉运用各领域教学的有效策略与方法。（4）借鉴上学期早操活动研究的经验，对现在的小班、中班、大班早操活动进行加入晨间队形变化的编排，以更好的实现早操活动的艺术性、发展性、游戏性、自主性。（5）注重教师日常听课与评课活动的研究性和实效性。引导听课教师有效记录幼儿的“学”和教师的“教”，并着力提高听课评价的客观性、具体性和理论性。定期开展教研活动，并做好相关记录，逐步发展园本教研。四、注重家长工作。1、加强家园联系工作，通过家访、家长会、离园接待、家教咨询等活动形式，了解幼儿的家庭教育环境，并使家长能及时了解幼儿在园情况，同时围绕教育目标及幼儿发展需要与家长共同商讨符合幼儿发展的教育方法，共同完成教育任务。2、出版好班上的“家教园地”向家长传授科学育儿的方法，并请各班收集家教文章。每月一期的家园栏除“周目标计划”、“温馨提示”、“今日所学”、“主题活动”介绍外，各班教师要根据本班幼儿实际情况，针对家庭亲子阅读理论与实践指导做一些家教知识的宣传服务，还可以开设一些具有班级特色的宣传栏目，使其成为家园共育的一个重要窗口。3、开展家长委员讲座，听取家长委员意见，制定调查访问内容并做好改进措施。五、月份主要工作安排：二月份：1.清洁整理园内环境，做好班级日常保教用品的清洁消毒工作，各班要根据本班近期教育目标与内容安排进行室内外活动区环境和家园联系栏布置并做好开学准备。2、完成第一期家园栏的出刊工作3、张贴欢迎标语，营造开学氛围，迎接小朋友的报名。4、环境布置与每月主题更改。5、幼儿园开学安全第一周活动的实施。1、制定保教工作计划、个人工作计划、班务工作计划、教科研工作计划。