谈初中数学作业的布置及批改.pdf

论坛年第期总第期锤鼹谈初中数学作业的布置及批改李爱秀中牟县第四初级中学河南郑州近几年以来随着我国素质教育的不断推进我们都不难一些问题在进行作业的时候就会得到解决老师在进行作业看到初中数学课堂发生了巨大变化在数学作业布置和批改布置的时候可以设计一些激发学生对下一节课需要思考的作这个环节中采用的还是传统形式在教学理念、教学方式、教业学生们在课外的时候通过阅读查找、上网浏览等手段收集学效果等方面与学生的思维、培养学生综合能力的目的等都下节课中所要涉猎的相关资料等。显得格格不入。本文就初中数学作业布置及批改中出现的一．进行良好的作业布置有利于发展学生的个性些问题进行探讨。数学是一门逻辑思维比较强的学科学生们通过做数学一、现行初中数学作业布置及批改中存在的问题作业可以培养自身的毅力、责任、自信心、成就感和时间管目前的数学教学实践中学校里一般还是沿袭着以前的理能力等从学生做作业的过程中还可以发现学生一些从课那种作业批改方式仅仅使用“”“”就将作业批改工作结堂上所得不到的能力并且得以发展还可以使学生们学会阅束了这种做法虽然有可取的一面但是有一点是不可否认读书籍和资料学会排除干扰以此来使学生的意志力得以锻的这在一定程度上会阻碍素质教育的深入实施其影响主要炼。表现在：．进行有效的作业布置有助于学生潜能的发展．对老师施行教改造成了束缚在教育制度的不断改革之下我国教育部门对发展学生