二年级数学上册 乘法的初步认识练习教案 冀教版 教案.doc

乘法的初步认识练习教学目标：知识与能力1.引导学生感悟知识的内在联系通过类推和迁移进一步理解乘法的含义知道乘法和加法的关系能根据加法算式写出乘法算式能根据情境图写出乘法算式。2.使学生认识乘法算式中各部分的名称正确读、写乘法算式。3.初步学会利用乘法解决生活中的一些实际问题。过程与方法利用小组合作交流巩固知识。情感与态度在练习中体会成功的快乐。教学重、难点：采用多种方式巩固乘法的意义。教学过程：一、揭示课题同学们前两节课我们认识了一种新的运算是什么？（板书出来）你对乘法有了哪些了解呢？这节课我们来练习有关乘法的知识。二、基本训练把加法算式改写成乘法算式。4+4+4=6+6+6+6=2+2+2+2+2=学生独立做后订正。把可以改写成乘法算式的改写出来。3+3+3+2=5+5+5+5+5=2+2+2+2=4+4+4-4=先自己做同桌间说说自己的想法。三、专项训练开火车读乘法算式。2×37×56×49×18×33×41.学生读乘法算式注意不要把乘读作乘以。2.43页2题。让学生看图独立做师巡视。学生看图独立填空汇报自己的想法。3.写出乘法算式再读出来。4个2相加5个3相加2和6相乘4.填空：（1）3个8相加和是（）。（2）一个因数是8另一个因数是3积是（）。5.综合练习：P43第3题小组交流全班展示。四、总结同学们这节课你们表现得都非常好还有什么问题吗？