高中英语：unit1导学案人教版选修8.doc

班级：高二班小组：姓名：组内评价：教师评价：4导学案装订线——————————————————————————————————————————————————————————Unit1Alandofdiversity词汇导学案温馨寄语：Don'tputofftilltomorrowwhatshouldbedonetoday.今日事今日毕。学习目标:1.记住并能默写课本97页的重点词汇和短语。2.通过独立思考和小组合作深入分析探究学案中带★的词汇和短语的用法发现规律在运用中强化记忆;3.用极度的热情投入学习全力以赴体验学习的快乐.重点难点：词汇的记忆和灵活运用使用说明：自学：30分钟课前自学独立完成学案。不会的或者不理解的要做好标记.注意不要抄袭工具书尤其是其他同学。正课：⑴5分钟核对答案并浏览、思考、理解相关知识标记出疑难。⑵5分钟组内简单讨论并把不会的提出质疑⑶20分钟展示、点评、总结。⑷15分钟背诵并进行当堂检测。标有★的词组务必记住！！！自主学习（30分钟）要求：30分钟从音、形、义三个方面将本单元词汇记熟并运用构词法记忆。Part1.Importantwords:根据所给词性和汉语意思写出单词并进行拓展。1.______________n.大多数；大半______________adj.主要的2.___________adj.人种的种族的；____________-n.种族3._______________n.社会主义者；社会党人;adj.社会主义者的；_____________adj.社会的；_____________n.社会；_______________社会主义4._______________n.申请人；______________v.申请；5._______________n.罚刑罚;________________vt.惩罚处罚6.____________vt..选举推举；选择;______________n.选举推举7.________________vt.指出;象征;显示n.___________________Part2Importantphrases:1.继续存在；继续生存_______________2.用----办法；借助----_____________3.习惯于新的生活方式、工作等_______________4.保持坚持持续___________________5.背靠背_______________6.与----合作或一起工作______________7.画线；标出---的界限___________8.包括；吸收___________9.许多；很多_______________10.申请；请示得到______________课堂展示（20分钟）学法指导：利用手中的字典和资料自学、理解这几个词的用法不会的做标记但不要抄袭。★1majorityn.大多数；大半（反义词为_____________）课文原句：OfthefirstSpanishtogoCaliforniathemajoritywerereligiousmene.g.(1)Themajoritywasinfavoroftheidea.(2)Themajorityofdoctorsbelievesmokingisharmfultohealth.themajorityof后可用不可数名词也可用复数名词谓语动词的数与_________________相一致。Themajorityofstudents________hard-working.(be)Themajorityofthedamage_____easytorepair.(be)★2occurvi.发生；出现；存在[典例]1).Thetragedyoccurredonlyminutesaftertake-off.这一悲剧在起飞后几分钟内就发生了。occurto...(主意)浮现于脑海中；被想到；被想起；（某人）想到……这个词组的主语通常是__________________2).Didn’titoccurtoyouthathemightbelat