（江苏专用）高考物理一轮复习 专题十四 热学课件-人教版高三全册物理课件.pptx

专题十四热学A组自主命题·江苏卷题组考点一分子动理论内能答案CD本题考查了分子动理论与学生对分子动理论基本内容的理解能力体现了运动与相互作用观念的素养要素。由分子动理论的基本内容可知分子永不停息地做无规则运动选项A错误;在无外界影响下静置的理想气体温度不变因此分子的平均动能不变但每个分子的速度大小无法确定选项B错误C正确;因静置足够长时间分子无规则运动在各个位置的概率相等故分子的密集程度保持不变选项D正确。2.[2015江苏单科12A(2)]在装有食品的包装袋中充入氮气可以起到保质作用。某厂家为检测包装袋的密封性在包装袋中充满一定量的氮气然后密封进行加压测试。测试时对包装袋缓慢地施加压力。将袋内的氮气视为理想气体则加压测试过程中包装袋内壁单位面积上所受气体分子撞击的作用力(选填“增大”、“减小”或“不变”)包装袋内氮气的内能(选填“增大”、“减小”或“不变”)。3.[2012江苏单科12A(1)(2)](1)下列现象中能说明液体存在表面张力的有 ()A.水黾可以停在水面上B.叶面上的露珠呈球形C.滴入水中的红墨水很快散开D.悬浮在水中的花粉做无规则运动(2)密闭在钢瓶中的理想气体温度升高时压强增大。从分子动理论的角度分析这是由于分子热运动的增大了。该气体在温度T1、T2时的分子速率分布图像如题图所示则T1(选填“大于”或“小于”)T2。答案(1)AB(2)平均动能小于4.[2017江苏单科12A(2)(3)](2)甲图和乙图是某同学从资料中查到的两张记录水中炭粒运动位置连线的图片记录炭粒位置的时间间隔均为30s两方格纸每格表示的长度相同。比较两张图片可知:若水温相同(选填“甲”或“乙”)中炭粒的颗粒较大;若炭粒大小相同(选填“甲”或“乙”)中水分子的热运动较剧烈。(3)科学家可以运用无规则运动的规律来研究生物蛋白分子。资料显示某种蛋白的摩尔质量为66kg/mol其分子可视为半径为3×10-9m的球已知阿伏加德罗常数为6.0×1023mol-1。请估算该蛋白的密度。(计算结果保留一位有效数字)答案(2)甲乙(3)见解析5.[2017江苏单科12A(1)](多选)一定质量的理想气体从状态A经过状态B变化到状态C其V-T图像如图所示。下列说法正确的有 () A.A→B的过程中气体对外界做功B.A→B的过程中气体放出热量C.B→C的过程中气体压强不变D.A→B→C的过程中气体内能增加答案BC本题考查气体实验定律、V-T图像的理解与应用、热力学第一定律。A→B的过程中气体体积减小外界压缩气体做功故A项错误;温度不变则气体的内能不变由热力学第一定律可知气体应该放出热量故B项正确。由V-T图像可知B→C的过程中气体压强不变即C项正确。A→B→C的过程中温度先不变后降低故气体的内能先不变后减少故D项错误。6.[2019江苏单科13A(2)(3)](2)由于水的表面张力荷叶上的小水滴总是球形的。在小水滴表面层中水分子之间的相互作用总体上表现为(选填“引力”或“斥力”)。分子势能Ep和分子间距离r的关系图像如图甲所示能总体上反映小水滴表面层中水分子Ep的是图甲中(选填“A”“B”或“C”)的位置。答案(1)引力C(2)1500J7.[2011江苏单科12A(2)]如图所示内壁光滑的气缸水平放置一定质量的理想气体被活塞密封在气缸内外界大气压强为p0。现对气缸缓慢加热气体吸收热量Q后体积由V1增大为V2。则在此过程中气体分子平均动能(选填“增大”、“不变”或“减小”)气体内能变化了。8.(2018江苏单科12A12分)(1)如图所示一支温度计的玻璃泡外包着纱布纱布的下端浸在水中。纱布中的水在蒸发时带走热量使温度计示数低于周围空气温度。当空气温度不变若一段时间后发现该温度计示数减小则。 A.空气的相对湿度减小B.空气中水蒸气的压强增大C.空气中水的饱和汽压减小D.空气中水的饱和汽压增大(2)一定量的氧气贮存在密封容器中在T1和T2温度下其分子速率分布的情况见表。则T1(选填“大于”“小于”或“等于”)T2。若约10%的氧气从容器中泄漏泄漏前后容器内温度均为T1则在泄漏后的容器中速率处于400~500m/s区间的氧气分子数占总分子数的百分比(选填“大于”“小于”或“等于”)18.6%。 (3)如图所示一定质量的理想气体在状态A时压强为2.0×105Pa经历A→B→C→A的过程整个过程中对外界放出61.4J热量。求该气体在A→B过程中对外界所做的功。