2013高考物理新课标全国卷试题评析.doc

2013年高考理综（物理）新课标全国卷Ｉ评析一、试卷的构成:新课标全国卷理科综合高考试卷中，物理部分共14题，总分110分。分必考题和选考题两部分。必考部分：选择题8道，每题6分，共计48分；主观题4题，共47分；其中实验题2道，15分；计算题2道，32分。选考部分：由一个6分的小题和一个9分的计算题组成。二、对试题的总体评价：1、2013年试题比2012年试题总体难度稍大，具有更大的区分度，更加有利于不同层次高等学校的择优录取与选拔；选择题虽然标示出多选题，难度有所下降，但计算题第24题在给物体运动空间关系是以坐标系的形式出现，以往常见的轻弹簧也改为了橡皮筋，这些新的情景的加入增加了此题的难度。故此对大部分考生有一定难度。第25题第二问是难度最大的部分，和往年考查带电粒子在磁场中的运动不同，考察学生电磁感应、电容、力学规律的综合应用，用到的主要处理问题的方法是微元法，又牵扯到的是电容的充电电流，大部分学生不太熟悉。这两道计算题对大部分考生来说难度较往年稍大，但高考的性质是选拔性考试，对不同层次高等学校的择优录取是有利的。2、试题在考察知识的同时注重考察能力，并把对能力的考察放在首要位置。通过考察知识及其运用来鉴别考生能力的高低，充分发挥了高考对一线教学的指导功能。第14题考查学生的推理能力，根据实验数据进行逻辑推理和例证，得出物理规律；第17题、24题考察了应用数学知识处理物理问题的能力，要求学生能够根据具体问题列出物理量之间的关系，进行推导和求解，并根据结果得出物理结论；能运用几何图形、函数图像进行表达、分析；第22、23题考察了学生的实验能力。包括明确实验目的，能理解实验原理和方法，使用仪器，处理实验数据等；25题重点考察了分析综合能力。要求一线教师在教学中更加重视培养学生的各种能力。3、重视物理图像，重视物理方法的考察。第19题考查对于X—t图像的理解，21题考查用图像法解物理问题。第15题用到了等效的方法，第25题用到了微元法。4、重视了高考的教育功能，注重理论联系实际，注重物理与科学技术、社会和经济发展的联系，注重物理知识在生产、生活等方面的广泛应用。第20题紧密联系我国航天事业的发展来出题，第21题以辽宁号航空母舰为素材，在考察知识和能力的同时，充分发挥高考的教育功能，注重理论联系实际，注重物理与科学技术、社会和经济发展的联系，注重物理知识在生产、生活等方面的广泛应用，有利于激发考生学习科学的兴趣，培养实事求是的态度，形成正确的价值观，促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现。三、试题考查内容具体分析及2014年高考备考建议：1、必考题部分：题号题目类型考查知识点分值难易程度14单项选择题物理学史、运动6分易15单项选择题点电荷的电场6分中16单项选择题电场与重力场，运动或动能定理6分中偏难17单项选择题电磁感应6分中偏难18单项选择题带电粒子在磁场中运动6分中19多项选择题直线运动6分易20多项选择题万有引力6分易21多项选择题力、运动、牛顿定律、功率6分中22实验题力学7分中偏易23实验题电路8分中偏难24计算题运动学13分中偏难25计算题电磁感应综合题19分难从必考知识点分布上看，力学44分，占46.3%，电磁学51分，占53.7%，今年的试题电磁感应部分分值增多，占25分，磁场分值减少，占6分，可能与这几年磁场一直占有很大比重有关。功能部分的考查在第16题、21题有体现，较往年有所弱化。从必考知识的难易程度分析，中等、较易题目仍然占有很大比重。纯粹的难题站的分值不超过20分。选择题：14题考察物理基本知识点，难度很小，属于送分题；15题考察电场强度叠加问题，有一点计算，但不属于难题；16题考察带电粒子受重力、电场力作用下运动，涉及能量，中档题；17题电磁感应动态分析，有陷阱，考生容易出错，细心一些可以避免错误；18题带电粒子在磁场中运动问题，模型常见，有一定难度，在选择题题中属难度大；19题考察运动图象，较易，但由于是多选，考生可能有漏选或错选；20题万有引力、卫星运动，涉及卫星对接、万有引力定律、能量问题，综合性较强，选项有迷惑性，整体不难，属中档题；21题动力学综合题，涉及运动图象、牛顿运动定律、功率等知识点，有一定难度，属中档偏难。从整体上看选择题部分在整套物理卷子中属于简单中等偏下，应该是学生的得分点。建议在备考2014年高考时要注重双基，要求学生完善知识体系。实验题：实验题属于常规实验，和以往风格一样，力学实验作为小实验，大实验仍然为电学实验。从实验题考查内容上来讲，力学实验考查了光电门原理，以光电门为依托考查了测定动摩擦因数以及游标卡尺读数，只要学生平时能够留心上课所讲过的习题，解决此题应该比较得心应手；电学实验考查了测量多用电表的内部电源电动势及内阻，此