五年级语文上册 5《动物二章（鸬鹚）》导学案2 冀教版 学案.doc

5《动物两章》《鸬鹚》一、学习目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文背诵课文；2、学会本课生字理解由生字组成的词语；3、学习作者抓住特点用词准确生动的表达方法。教学重难点：1、帮助学生学习作者仔细观察事物和积累材料的方法；2、学习作者抓住特点用词准确生动的表达方法。二、口语交际：三、知识超市鸬鹚一种水鸟名。俗叫鱼鹰﹑水老鸦。羽毛黑色有绿色光泽颔下有小喉囊嘴长上嘴尖端有钩善潜水扑食鱼类。渔人常驯养之以捕鱼。鸬鹚是鸟类中优秀的潜水明星。形态：该鸟体羽黑色并带紫色金属光泽。肩羽和大覆羽暗棕色羽边黑色而呈鳞片状体长最大可达100厘米。嘴强而长锥状先端具锐钩适于啄鱼；下喉有小囊；喉部具大白点。生殖期中胁下有大形白斑头及颈密生白丝状羽。后头部有一不很明显的羽冠。幼鸟的下体黑色杂以白羽。眼绿色嘴端褐色下嘴基部灰白色而裸区及喉暗红色脚黑色。脚后位趾扁后趾较长具全蹼。生态：鸬鹚善于潜水能在水中以长而钩的嘴捕鱼。种类：中国有5种:鸬鹚(又称普通鸬鹚)、斑头鸬鹚、海鸬鹚、红脸鸬鹚和黑颈鸬鹚。东南沿海各省常见。鸬鹚广泛分布与亚欧大陆及非洲大陆的江河湖海中。人们常见的是江河中的普通鸬鹚。其实鸬鹚的种类也很丰富。它们虽然都属于鸬鹚但是相貌和习性各有特色。生活在加拉帕哥斯群岛上的加拉帕哥斯鸬鹚和广泛分布在亚洲和非洲的大鸬鹚都是十分有特色的品种。繁殖：该鸟在人工驯养条件下能正常产卵每年初夏进入繁殖期每只雌鸟可产卵6—20枚其繁殖生态与家鹅相似。四、运用提升：1、初读课文圈画生字读准字音理解字义记住字形。别忘了多音字啊。a.我会正确注音：章垠篙粼喉囊吞舷我容易读错的字：我容易写错的字：b.照样子写字并组词：章垠篙粼喉囊吞舷掌握这几个字的音序、音节部首、结构除课文词语外我还会给它组其它词语。c.多音字：d.形近字：e.近义词、反义词：2、再读课文理解生词的意思把喜欢的词语写在下面：我能选择其中的一个生词造句。3、三读课文我能了解课文的主要内容。本文主要写了的事。四、能力提升1、默读课文一面读一面想鸬鹚捕鱼和湖面的变化有什么关系？捕鱼前捕鱼时捕鱼后2、哪些部分写捕鱼前的情景？哪些部分写捕鱼时？哪些部分写捕鱼后？3、交流对各部分的理解：i）句子交流描写湖面的句子描写鸬鹚的句子描写渔人的句子2）词语交流A、湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。“荡起”和“跳跃”用得好吗？好在哪里？B、篙在船舷上一抹这些水鸟都扑扑地钻进水里去了。“一抹”说明什么？C、词填空的练习。伸出打着跳上拍着钻出蹦上扔压抓甩掐挤一只鸬鹚（）水面（）翅膀（）渔船喉囊鼓鼓的渔人一把（）住它的脖子把吞进它喉囊的鱼（）了出来又把它（）进水里。为什么先用“钻”后用“跳”？为什么用“抓”不用“掐”？为什么用“挤”不用“压”？为什么用“甩”不用“扔”？思考这些词语说明什么？五、班级展示交流六、学案整理自我评价七、整理学案自我评价。达标测评1．火眼金睛喉（）稍（）舷（）狠（）候（）哨（）弦（）垠（）2．填词小能手（）的湖面（）的波纹（）的水痕（）的稻田（）的蓑毛（）的长喙拓展阅读：