五年级语文上册 27《猴王出世》导学案2 冀教版 学案.doc

27猴王出世【学习目标】1、学会生字词能流利、有感情地朗读课文。2、初步感受古典文学的语言特点。3、了解石猴出世以及他成王的经过体会石猴性格特点。【学习重点】体会石猴性格特点感受其形象。【学习难点】知道古代白话文与现代汉语的区别理解这些词语的意思进而读懂课文内容。【课前预习】1、生字新词。2、熟读课文。3、搜集《西游记》资料。【学习方法】自学讨论、合作交流与读、议、想相结合。【学习过程】一、自主学习1、自读课文读准字音句子读通顺。2、给下列加横线的字注音。遂（）有獐（）鹿猕（）猿顽（）耍挈（）女去耶（）瞑（）目石窍（）石碣（）镌（）着挠（）腮二、合作探究1、以小组为单位检查自学效果纠正错误读音。2、石猴是从哪儿来的?他是怎样成为猴王的？（学法指导：熟读课文思考问题在小组内说一说。）3、这是一只怎样的猴子？（学法指导：从文中找出依据并说明可适当写批注、圈点留下读书的痕迹。）三、展示提升四、达标检测必做题：1、给句中加横线词换个说法句意不变。-(1)海外有一国土名曰（）傲来国。(2)那猴在山中却会行走跳跃食（）草木饮（）涧泉采（）山花觅（）树果。(3)他瞑目蹲身将身一纵（）径跳入瀑布泉中。(4)自此石猴高登王位将“石”字隐了遂（）称美猴王。2、填空。《猴王出世》选自古典名著《》作者是。课文按事情发展的顺序可分为三个部分。第一部分讲；第二部分讲；第三部分讲。选做题：将下列历史人物填到相应的成语后边。赵括诸葛亮祖逖蔺相如廉颇勾践曹植荆轲(1)初出茅庐——（）(2)纸上谈兵——（）(3)卧薪尝胆——（）(4)闻鸡起舞——（）(5)完璧归赵——（）(6)草船借箭——（）(7)负荆请罪——（）(8)图穷匕见——（）(9)煮豆燃箕——（）五、课后作业1、积累文中自己喜欢的语句。