蒋慧——嫁接-豆柴文库

蒋慧——嫁接.pptx

把一种植物的芽或枝接在另一种植物体上，使之长成一个完整的植物体。形成层请你做一回“果农”保持接穗的优良性状！一支原来开白花的碧桃嫁接在开红花的碧桃上，嫁接的枝条将来开花的颜色是（）A、红色B、白色C、粉色D、红色和白色

2024-06-14

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431角教学设计---蒋慧.doc

4.3.1角教学内容课本至．教学目标1．知识与技能（1）在现实情境中，认识角是一种基本的几何图形，理解角的概念，学会角的表示方法．（2）认识角的度量单位度、分、秒，会进行简单的换算和角度计算．2．过程与方法提高学生的识图能力，学会用运动变化的观点看问题．3．情感态度与价值观经历在现实情境中认识角的数学活动过程，感受图形世界的丰富多彩，增强审美意识，激发学生的求知欲．重、难点与关键1．重点：会用不同的方法表示一个角，会进行角度的换算是重点．2．难点：角的表示、角度的换算是难点．3．关键：学会观察图形是正确

2024-06-12

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181勾股定理(2)--蒋慧.doc

课题§18.1勾股定理（二）时间教学目的知识与技能1、利用勾股定理解决实际问题.2、从实际问题中抽象出数学模型，利用勾股定理解决，渗透建模思想和数形结合思想和方程思想.过程与方法运用勾股定理解决与直角三角形相关的问题.情感态度与价值观1、通过研究一系列富有探究性的问题，培养学生与他人交流、合作的意识和品质．2、通过对勾股定理的运用体会数学的应用价值.教学重点勾股定理的应用．教学难点勾股定理在实际生活中的应用．教学手段讲练结合教学内容和过程一、复习提问1、勾股定理？应用条件？2

2024-06-25

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我身边的好老师—蒋慧.docx

我身边的好老师——蒋慧老师她像一头拓荒牛，在教育这块园地里辛勤拓荒，虽忙忙碌碌，早出晚归，却无半点退却心理，无半句怨言悔语，无半点自私自利之心。她就是我们学校的蒋慧老师。清晨，当“铛啷、铛啷”的开门声打破校园的静寂，学校迎来第一批学生的时候，蒋老师便紧随学生的脚步而来，开始了一天繁忙而又重要的工作。除了备课,上课,批改作业外,还要负责心理咨询师这一块。但她从无怨言，她常常利用早中万晚休息时间一个一个耐心的辅导那些心里有障碍的学生。她甜美的话语滋润着一块块幼稚的心田，净化了一片片被玷污的心地，唤醒了一个个迷

2024-08-03

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181勾股定理(2)--蒋慧.doc

课题§18.1勾股定理（二）时间教学目的知识与技能1、利用勾股定理解决实际问题.2、从实际问题中抽象出数学模型，利用勾股定理解决，渗透建模思想和数形结合思想和方程思想.过程与方法运用勾股定理解决与直角三角形相关的问题.情感态度与价值观1、通过研究一系列富有探究性的问题，培养学生与他人交流、合作的意识和品质．2、通过对勾股定理的运用体会数学的应用价值.教学重点勾股定理的应用．教学难点勾股定理在实际生活中的应用．教学手段讲练结合教学内容和过程一、复习提问1、勾股定理？应用条件？2、证明方法？（面积法）3、在长

2024-07-21

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