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年第期数学通讯用数学眼光看世界甘志国竹溪县第一中学湖北十堰加薪的学问员离开地球去作宇宙航行若干年后当他回到地球学数学是要使人聪明思维更加缜密.目前在时前来迎接他的孙子已经是老态龙钟的白胡子老美国广为流传的一道数学题是——老板给了两个加头而他本人却是满头黑发神采奕奕这可能吗工资的方案:一是每年年末加一千元;二是每半年结根据爱因斯坦的相对论在高速运动的物体上束时加元请选一种.不擅数学的很容易选择将发生明显的“尺缩”、“钟慢”效应.当地球上过去前者:一年加一千元总比两个半年共加元要多.秒时高速运动的宇宙飞船上只过去了/一/其实由于加工资是累计的时间稍长往往第二种秒其中光速万/口是飞船航行的速度.方案更有利.例如在第二年的年末依第一种方案下面我们来探讨根据上述公式是否会出现前可加:元;而第二种方案在第一年面那种戏剧性的有趣场面.加得:元第二年加得当飞船以光速的.倍即口.航行时无总数也是元.但到第三年第一种方案地球上过去了秒时飞船上才过了/—.≈可加:元;第二种方案可加.秒.这样当地球上过去了年时飞船上才过了:元比第年.假设宇航员上飞船时是岁年后回到地球上一方案多了元.第四年、第五年会多得更多.因时年仅岁.虽然他孙子尚未出世但他此你若会在该公司干三年以上包括三年应选择